你知道关于桃花的诗句吗？桃之夭夭，灼灼其华。（《诗经》桃花怒放千万朵，色彩鲜艳红似火。）去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处在，桃花依旧笑春风。唐崔护竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。宋苏轼西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。唐张志和桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。宋汪藻看来，桃花历来就是文人墨客的宠儿。今天，我们就跟随着著名作家贾平凹去认识一棵他所喜爱的小桃树。一颗小桃树贾平凹学习目标1、领会小桃树的深刻内涵。2、品析语言，体会作者对小桃树的独特情感。3、理解作者对人生的思考。检查预习 忏悔矜持猥琐孱头纤纤褪尽一摞马嵬坡灼灼刹那注音 忏悔chàn矜持jīn猥琐wěi孱头càn纤纤xiān褪尽tuì一摞luò马嵬坡wéi灼灼zhuó刹那chà注音：长久地站立。：软弱无能的人。：拘谨，拘束。：认识了过去的错误而感觉痛心。：（容貌、举止）庸俗不大方。：形容年青人精力正旺盛。：形容渐渐衰老的状态。：指不幸的事接二连三地发生。根据意思写词语伫立孱头矜持忏悔猥琐血气方刚垂垂暮老祸不单行学习课文读一棵树倾听树语默读课文，梳理小桃树的生长过程，思考概括：这是一棵怎样的小桃树？历经磨难但顽强不屈1、角落的地方2、它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒展开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。3、大家都笑话它，奶奶也说：“这种桃树是没出息的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才成。”4、因为长得不是地方，谁也再不理会。5、它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。6、弟弟说：那桃树被猪拱过一次，要不早就开了花了。他们曾嫌长的不是地方，又不好看，想砍掉它。生长环境恶劣瘦弱脆弱被人鄙视被猪摧残被人嫌弃历经磨难弱小不被重视关注7、一颗“仙桃”的种子，却开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像患了重病的少女，苍白白的脸儿，又偏苦涩涩地笑着。8、花幸好并没有立即谢去，就那么一树，孤孤地开在墙角。我每每看着它，却发现从来没有一只蜜蜂、一只蝴蝶飞绕。9、看我的小桃树在风雨里哆嗦。纤纤的生灵，枝条已经慌乱，桃花一片片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。啊，它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容颜全然褪尽了。10、雨却这么大地下着，花瓣儿纷纷零落去。11、像一只天鹅，羽毛渐渐剥落，变得赤裸了，黑枯的了。饱受摧残孤独寂寞瘦弱饱受摧残饱受摧残拱出一点嫩绿儿，它竟从土里长出来了！它却默默地长上来了。一抬头，却看见天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了;它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次挣扎起来，就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。顽强不屈这样的一棵瘦弱、孤单、可怜但又不屈不挠、勇敢坚强的小桃树，“我”喜欢怎么叫它呢？我的小桃树作者为什么这样称呼小桃树呢？这棵小桃树和“我”有着特殊的联系。读一个人感悟人心请同学们在文中圈画能体现作者成长经历的语句，思考：“我”和小桃树有哪些相似之处？第7段：也就在这年里，我到城里上学去了。走出了山，来到城里，我才知道我的渺小：山外的天地这般儿大，城里的好景这般儿多。缩在角落的卑微，身处城市的“渺小”，“我”和小桃树的成长环境都是这样的恶劣。第8段：但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。“一个人坐着发呆”，无人关注的落寞，“我”和小桃树都品尝过孤独的滋味；慢慢发现了自己的“幼稚”、“天真”、“无知”，“我”和小桃树成长的经历如此相似，都承受着风雨的打击和生活的磨难。小桃树瘦弱孤单遭受风雨摧残不被重视“我”渺小孤独饱受生活打击不被关注第3段：好多年前的秋天了，我们还是孩子。奶奶从集市上回来，带给了我们一人一颗桃子，她说:都吃下去吧，这是一颗"仙桃";含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。我们都认真起来，全含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，想这甜甜的梦是做不成了，又不肯甘心不做，就爬起来，将桃核儿埋在院子角浇的土里，想让它在那蓄着我的梦。一个在角落里等待着破土发芽的桃核有一个开花结果的梦，而“我”怀着“幸福一生”的憧憬，蓄着“幸福一生”的梦。心怀梦想 |
