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一棵小桃树教案28

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文本内容:
【教学目标】知识与能力:1.自读课文,预习字词;2.正确、流利、有感情的朗读课文。过程与方法:1.通过朗读和比较阅读的方法,了解文章对一棵小桃树生长过程的描写来表现它的特点;(重难点)2.理解文章赞美小桃树顽强的生命力及所寄寓的深刻含义;(重难点)3.把握托物言志的写法和作者所抒发的情感。(难点)情感、态度与价值观:培养坚强不屈,勇于与困难作斗争的勇气。(重点)【教学过程】一、激趣导入1981年,荷花淀派创始人孙犁先生特意写了一则读后感——《读一篇散文》,文中写到:“一见这篇短小的散文,我就感到新鲜,马上读完了……这篇文章的内容和写法,现在看来也是很新鲜的……它是心之声,也是意之向往,是散文的一种非常好的音响。”从行文中可以看出,孙犁对这篇散文极为推崇,这篇散文就是当代作家贾平凹先生的《一棵小桃树》。今天,让我们走进《一棵小桃树》,一起去看看文章是如何的“新鲜”,又抒发了怎样的“心之声”和“意之向往”。(板书:课题作者)二、积累字词,夯实基础读课文之前,老师先检查同学们的预习情况。请一位同学大声朗读屏幕上的词语,(指名一位学生)请竖着来——1.音形褪忏悔矜持猥琐渺小颤抖赤裸血气方刚(点评正音)再请同学们一起来根据意思猜词语(全班齐)2.词意1.常常自个儿忏悔—认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。2.多么矜持的我,原来也是个孱头—竭力保持端正严肃的态度。3.奶奶也去世了,真是祸不单行—表示不幸的事接连发生。4.我从此也有了血气方刚的魂魄—精力正旺盛,冲劲儿大。5我要轰轰烈烈地干一番我的事业了—气魄雄伟,声势浩大.6.样子也极猥琐—(容貌、举止)庸俗不大方。(点评)三、比较阅读析内容1.文章用大量饱蘸深情的语句描写了这棵小桃树,也用少量的笔墨提及爷爷的盆景,我们将对这篇文章进行比较阅读。请大家高声朗读文章,特别注意描写小桃树和盆景的外形、待遇和结局的句子,边读边圈点勾画出关键字词句,完成屏幕上出示的表格。外形待遇结局小桃树弱小、猥琐、委屈、瘦瘦黄黄被猪拱、讨人嫌、险被砍顽强与风雨搏斗、绽放花苞爷爷的盆景花事极盛远近的人都来赞赏,被精心伺候。花事早不弄了,一摞一摞的花盆堆在墙根。小结:作者在第2段和第10段里三次称这棵小桃树可怜,在爷爷的盆景的衬托下,这一棵小桃树显得更为可怜。它身处恶劣的环境,长得委屈又猥琐,花儿又单薄。孤独寂寞,被人鄙视,风雨也来无情地摧残它。然而它面对逆境又能不屈服、不气馁,几番风吹雨打之后,它竟然在高枝儿上保留着一个欲绽的花苞。看来啊,它更是一棵顽强的小桃树!三、识人知文悟主旨1.这样的一棵小桃树,作者曾经亲手把它种下,却没能一直陪伴它呵护它。请听老师读这样两段文字,听完后说说是什么原因让“我”离开了“小桃树”,并将它遗忘了呢(教师配乐朗读)——也就在这年里,我到城里上学去了。走出了山,来到城里,我才知道我的渺小;山外的天地这般大,城里的好景这般多。我从此也有了血气方刚的魂魄,学习呀,奋斗呀,一毕业就走上了社会,要轰轰烈烈地干一番我的事业了;那家乡的土院,那土院里的小桃树便再没有去想了。但是,我慢慢发现我的幼稚,我的天真了,人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了,脾性也一天一天地坏了,常常一个人坐着发呆,心境似乎是垂垂暮老了。这时候,奶奶也去世了,真是祸不单行。我连夜从城里回到老家去,家里人等我不及,奶奶已经下葬了。看着满屋的混乱,想着奶奶往日的容颜,不觉眼泪流了下来,对着灵堂哭了一场……(读完)问:同学们,你们发现了吗?是什么原因让作者离开了这棵小桃树呀?(求学,事业,学习,奋斗……)哦,原来作者去城里奋斗了,他追求梦想的路程是否一帆风顺呢?谁来说说这句话的深刻含义,老师特意加成红色了?(遭遇了挫折,认识到自己的渺小,被打击,消极,事业不顺,奶奶辞世……)是吗?我原来遭遇了这么多的坎坷呀!我们从字里行间品尝到了作者的缕缕心酸与苦涩。同学们,咱们回过头再来看看这棵可怜的小桃树,我们好像从它的身上看到了一个人的影子,他是谁呢?(生答:作者)是啊,多像作者啊!作者究竟有着什么样的生平经历呢?我们不妨来认识一下作者吧——贾平凹,原名贾平娃,1952年2月21日生于陕西的一个偏僻落后的小山村。父亲是乡村教师,母亲是农民。文革中家庭遭到毁灭性摧残,他沦为“可教育子女”。1972年以偶然的机会进入西北大学学习汉语言文学,1975年毕业。1976年,为期十年的“文化大革命”结束,无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人,在迷茫中开始探索、开始追求……师:作者出生在偏僻落后的农村,在奶奶的启迪之下,他从小就对幸福充满了向往。文革时期,他家遭遇重大变故,那时候他才12岁。12岁的他原本应该享受无忧无虑的童年,而他却已经深刻地体会到人间冷暖、世态炎凉。后来好不容易上了大学,俗话说,知识改变命运,然而刚刚结束的文革十年,对中国来说却是文化断层的十年,一代人被耽误了,作者和所有的青年人一样对未来感到迷茫。在城里奋斗

 

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