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第9课秦统一中国课件(部编版)

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秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白第9课秦统一中国第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固秦国为什么能够统一全国呢?商鞅变法民心所向善用人才(雄才大略)统一策略(远交近攻、各个击破)一、一统江山归嬴秦第9课秦统一中国远交近攻攻韩破赵占魏伐楚吞燕灭齐公元前230年——公元前221年一、一统江山归嬴秦咸阳喊赵薇出演戏朝建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。嬴政结束了春秋战国以来长期混战局面;秦统一全国有什么意义?症状二:秦王日夜操劳国事,每天要看重达一百多斤的竹简奏章,他不断唉声叹气:“唉!统一之后真是辛苦,寡人连休息的时间都没有了,心好累!”症状三:丞相建议,要在离咱们的京城都很远的地方封几个王,李斯却说周亡皆因诸侯祸起。秦王想:“真纠结啊,到底该这么办?”国事繁重国土如何管理给秦王把脉症状一:秦王某日在大殿观察大秦的地图,内心郁闷:“哼!周如此小邦,竟能与寡人一般称‘王’。”称号不尊贵确定皇帝制中央设立三公推行郡县制功过五帝德盖三皇皇帝自称为朕(zhèn)命令称为诏(zhào)印称为玺(xǐ)朕为始皇帝,后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷。始皇帝提醒:嬴政称帝前为秦王,称帝后为秦始皇.确定皇帝制皇帝丞相太尉御史大夫(监察)(行政)(军事)郡县郡县制2022/11/8Tuesday二、中央集权称皇帝最高统治者中央政府分封制郡县制作用:1、加强了对全国各地的控制;2、开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。皇帝丞相太尉御史大夫(监察)(行政)(军事)最高统治者中央政府郡县地方政府郡县制君主专制中央集权2022/11/8Tuesday二、中央集权称皇帝专制主义中央集权制度措施一:统一文字(书同文)小篆隶书促进了文化的交流和发展。三、社会百态归一统统一货币和度、量、衡措施二:促进了经济的交流和发展。措施三:车同轨统一车辆和道路的宽窄,规定车辆的轮距为六尺。(并在全国建立了四通八达的道路)加强了各地的交通往来。4、措施四:北修长城拒匈奴;南通灵渠平越疆。长城灵渠秦朝疆域四至的简图示意图。秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,是当时世界上的大国。第9课秦统一中国“两千年来,统一就是我们国家千古不衰的强大生命力,如果谁要是胆敢分裂统一的国家,就是民族的罪人,这种观念自秦始……”——中国社会科学院战国秦汉史研究室杨振红主任千古一帝万世传千古一帝试比较周朝和秦朝的有关制度:王皇帝周天子在名义上是天下共主皇帝集军政大权于一身分封制郡县制

 

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