化学是一门以实验为基础的科学一.选择题1.“抓好资源节约，建设环境友好型社会”是我国社会和经济长期发展的重要保证。铜广泛地应用于制造电线电缆，下列有关铜的问题中不属于化学研究内容的是（）A．怎样将铜矿石炼成铜 B．铜制品为什么会生锈 C．如何将铜加工成零件 D．铜锈是由什么组成的2.下列属于化学研究范畴的是（）A．从棉花纺成纱到制成布的工艺B.新能源的开发和新材料的研制C．“神七”飞船轨道的研究D.动植物细胞的组成和结构3.下列说法错误的是（）A．化学在研制“甲型H1N1”疫苗过程中，一定起到了十分重要的作用 B．化学在保护和改善环境中发挥着重要的作用 C．化学可以使人类的生活更美好 D．化学工业给人类带来的只有好处没有坏处4.如图所示不是体现化学造福人类的是（）5.为了区别酱油和陈醋，小光提出：“可用闻气味的方法区分酱油和陈醋。”就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．猜想与假设 B．设计实验 C．收集证据 D．解释与结论6.进行科学探究是学好化学的一个重要手段。下列因素与科学探究有关的是（）①提出合理假设或猜想②设计探究实验步骤③详实记录实验现象和相关数据④合作进行化学实验⑤形成总结性报告。A．①③⑤B．①②③C．①②③⑤D．①②③④⑤7.空气与呼出气体中，所含气体的比较，正确的是（）①氧气：空气＞呼出气体②二氧化碳：空气＜呼出气体③水蒸气：空气＞呼出气体A．①②B．②③C．①③D．①②③8.进行科学探究是学好化学的一个重要手段。下列因素与科学探究有关的是（）①提出合理假设或猜想②设计探究实验步骤③详实记录实验现象和相关数据④合作进行化学实验⑤形成总结性报告。A．①③⑤B．①②③C．①②③⑤D．①②③④⑤9.小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫花。这说明实验结果与原来的假说是不符合的，最好的处理方法是（）A．实验不成功，停止探究B．修改实验过程，使之与假说相符C．修改结果，使之与假说相符D．修改假说，重新实验10.把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1s～2s后取出，能观察到（）A．与外焰接触部分被烧黑B．均匀的变黑C．与内焰接触部分被烧黑D．与焰心接触部分被烧黑11.为证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2，采用如图装置进行实验．下列说法不正确的是（）A．瓶1和瓶2中所装试剂均为澄清石灰水 B．吸气时，应将A打开、B关闭，呼气时，则相反 C．吸气时，瓶1试剂中出现气泡，液体变浑浊 D．通过瓶1和瓶2中的不同现象，证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO212.蜡烛（足量）在如图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断正确的是（）A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧C．过程中瓶内物质总质量不断减少D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体二、非选择题13.小明同学为探究人体呼出的气体与空气成分的差异，进行的实验如下：他用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶呼出的气体，将另一集气瓶充满新鲜的空气，将两根燃着的小木条，分别移到两只集气瓶瓶口处，移开玻璃片，将小木条慢慢伸入集气瓶中，观察实验现象。（1）人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外，还含有的主要物质是________。（2）小明同学进行实验时，发现伸入盛有人呼出气体的集气瓶中的小木条先熄灭，其原因可能是______________________________________________________(写一点即可)。14.小婧同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色MgO固体。但她在空气中点燃镁条时,却发现生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。(1)为什么会产生淡黄色固体?(2)小婧查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是。(3)分析资料,小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的反应生成的。(4)小婧设计实验证实了自己的猜想,她的方案可能是根据小婧的实验结果写出该反应的化学方程式:通过上述实验,你对燃烧有了什么新的认识?为什么会产生淡黄色固体?(2)小婧查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是。(3)分析资料,小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的反应生成的。(4)小婧设计实验证实了自己的猜想,她的方案可能是根据小婧的实验结果写出该反应的化学方程式:通过上述实验,你对燃烧有了什么新的认识?[来源:Z&xx&k.Co。【答案】(2)空气的成 |
