第2课时对人体吸入的空气和呼出的气体的探究1．化学是一门以实验为基础的科学，实验探究是学习化学的重要途径。探究过程包括以下四步：①提出问题；②得出结论；③设计和进行实验；④作出假设。下列选项排序正确的是()A．①④③② B．④①③②C．①④②③ D．③④①②2．小华同学在化学实验课上建议，用石灰水可将氧气和二氧化碳两种气体区别开来，这个环节属于科学探究中的()A．提出假设 B．交流评价C．设计实验 D．进行实验3．用排水法收集一瓶人体呼出的气体的正确操作顺序为()①在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶正放在桌上②把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒扣在水槽里③将集气瓶盛满水，用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住④将软饮料管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体A．①②③④ B．③②④① C．②③①④ D．④③②①4．人体吸入的空气和呼出的气体中，含量有较大差别的三种气体成分是()A．氢气、氧气、氮气B．二氧化碳、水蒸气、氧气C．氧气、氮气、二氧化碳D．水蒸气、氧气、氢气5．下表是人体吸入的气体与呼出的气体成分(体积分数)比较情况，由此不能得出的推论是()氧气二氧化碳氮气水分吸入气体21%0.03%78%较少呼出气体16%4%78%较多A.人体通过呼吸能够消耗氧气，产生二氧化碳和水B．人体吸入气体中的氧气，只有部分进入了血液C．人体呼出的气体中，二氧化碳所占的比例多于氧气D．人体呼出的气体中，水所占的比例少于二氧化碳6．如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将注射器内的空气一次性压入新制的澄清石灰水中，发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该()A．继续用注射器向澄清石灰水中压入空气B．撤去注射器，用嘴向澄清石灰水中吹气C．得出空气中没有二氧化碳的结论D．得出空气中含有少量二氧化碳的结论7．根据如图所示的实验回答问题。验证人体呼出的气体中二氧化碳含量比空气中高时，除了要控制两种气体样品的体积相同外，还要控制__________________________相同；实验现象是_______________________________________________________________________________________________。8．下面是某学习小组采用如图所示装置进行科学探究时提出的几个问题，请将下列问题补充完整。(1)“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的______________环节。(2)“呼出的气体中一定有水蒸气。”属于科学探究中的________________环节。(3)“呼出的气体中可能有水蒸气。”属于科学探究中的____________________环节。(4)对着干冷的玻璃片哈气，发现玻璃片上出现水珠，这属于科学探究中的________________________________________________________________________环节。(5)“这个实验既简单，现象又明显。”某同学的这句话属于科学探究中的__________环节。上述环节先后顺序一般为______________________________________________(填序号)。9．图中甲为人体吸入空气和呼出气体的成分(体积分数)对比图。二氧化碳含量变化真有这么大？(1)利用图乙所示的________法收集一瓶呼出的气体，标上A；取一个相同的装有空气的集气瓶，标上B。将两根同样的小木条点燃后分别同时伸入A瓶和B瓶，A瓶中的木条先熄灭。这个实验现象________(填“能”或“不能”)说明呼出的气体中二氧化碳更多。(2)用注射器将100mL人体呼出的气体压入20mL饱和澄清石灰水中(如图丙)，澄清石灰水变浑浊；用同样的方法将100mL空气压入另一瓶20mL饱和澄清石灰水中，请说出澄清石灰水是否变浑浊并解释原因：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。10．人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物呢？为了证实这个问题，同学们采用如图所 |
