课题2化学是一门以实验为基础的科学【学习目标】1.认识学习化学的一个重要途径是实验，了解实验探究的过程；2.通过实验探究，初步学会对实验现象的观察和描述；3.通过实验探究，了解关注物质的性质及其变化过程等化学学科学习的特点。【新知预习】1.化学是一门以__________为基础的科学，学习化学的一个重要途径是__________，通过实验以及对实验现象的__________、__________和____________等，可以__________，学习__________的方法并获得___________。2.蜡烛是由____________和____________组成的，是________色，________味，________体（填“液”或“固”），_______溶于水（能或不能），质_______（硬或软），切下一小块石蜡放入水中会_________（漂浮或沉入），说明石蜡的密度________水（大于或小于）。3.火焰分为_____、_____、_____三部分，_____温度最高。4.用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛能否重新点燃？为什么？5.如何收集呼出的气体？6.二氧化碳可以使澄清的石灰水_________，而且白色浑浊越多，说明气体中____________越多。7.氧气可以使燃烧的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气的含量____________。8.人体的呼吸作用通常是将空气中____________吸入体内，通过呼吸作用产生____________和____________。9.化学探究活动体现化学学习特点的三个“关注”（1）关注物质的____________：①物理性质②化学性质；（2）关注物质的____________；（3）关注物质的变化_________及其____________，并进行比较____________，以得出可靠的结论。10.查阅资料，了解科学探究的一般步骤。【预习小结】化学学习的特点：_________________________________科学探究的步骤：_________________________________化学是一门以实点燃前现象：______________验为基础的科学对蜡烛及其燃烧的探究点燃时现象：______________点燃后现象：______________人体吸入的空气和呼出的气体的探究的结论：_________【预习检测】1.实验室里有一瓶气体，请你来共同探究：怎样立即确定它是不是氧气？你认为应该用下述方法中的（）A．实验 B．调查 C．讨论 D．上网2.我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫，哪冒出的气体是不是二氧化碳呢？有同学提出用澄清石灰水来检验．就这一过程而言，属于科学探究中的（）A．猜想假设 B．设计实验 C．收集证据 D．得出结论3.蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰，温度最高的是_________；（2）检验产物H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有__________；CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，现象是_____________________；4.在擦玻璃时，人们时常向玻璃上“哈气”，再擦会更干净，这说明与空气相比人体呼出的气体中含有较多的（）A．二氧化碳 B．氮气 C．水 D．氧气 |
