课题1 爱护水资源学习目标：1、了解世界和我国的水资源状况，学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。2、了解水污染、水枯竭等水危机问题，及水污染的防治、节水方法应用等应对水危机的措施。3、认识到水资源与学生个人的生活和本学科的学习密切相关，提高关注社会问题、自觉爱护水资源的意识。考纲说明：知道水对生命活动的重大意义，认识水是宝贵的自然资源，树立保护水资源和节约用水的意识。教学重点：了解水资源的概况及可利用的淡水资源是有限的，养成爱护水资源的意识。自主学习：1、地球表面约 被水覆盖着， 是地球上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的 。2、地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，大部分是含_____量很高的海水。淡水只约占全球水储量的__________，可利用的只约占其中的_____________。3、爱护水资源一方面要 ，另一方面要 。4、水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的___________使水质恶化，水体及周围的_________遭到破坏，对________、________和___________等造成损失和威胁的情况。5、水体污染的来源主要有 、 和 。 基础准备：1、空气污染是如何防治的？2、你家用水情况是怎样的？把你家节水小窍门写下来。问题激趣：知识点一：人类拥有的水资源1、地球水资源的概况（1）水是生命之源，水对人类活动的意义是什么？地球上的水以何种形态存在于自然界中？总储量是多少？水资源紧缺的原因有哪些？我国水资源的状况我国水资源的总量是多少？位居世界第几？（2）我国是缺水的国家吗？人均水量如何？（3）据右图和书本P70图分析，我国极度缺水的地方有哪些？知识点二：爱护水资源1、节约用水：（1）我们应如何节约用水？结合书本根据自己的生活常识总结节水的具体措施有哪些？（2）思考右图的标志是什么含义？防治水体污染：什么叫水体污染？仔细观察右图，结合图上的说明，找出造成水污染的原因有哪些？并谈谈水体污染的危害和 如何防治水污染（生活、工业、农业）？3、海水淡化是向海水要淡水的一种方法，海水淡化能否作为人类应对淡水短缺的重要途径，为什么？4、为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水—________，保护水--________________。课后延伸：课后阅读书本P72调查和研究，然后大家交流一下各自的收获。达标检测：一、选择题（每题只有1个选项符合题意）1、下列说法中，错误的是(2011.广安中考) ( )A．无色 |
