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第14课《故乡》课件

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我们学过他的作品有:《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》《社戏》选自《呐喊》《阿长与《山海经》》选自《朝花夕拾》《风筝》选自《野草》  1919年8月,鲁迅在买下了的住宅,11月21日迁入,结束了长期的会馆生活。 1919年12月鲁迅回故乡绍兴接母亲到,目睹了在现实社会生活的重压下失去了精神生命力的故乡的人和事,十分悲愤, 1921年1月便以这次回家的经历为题材,写了这篇小说。时代背景要求:(1)标出自然序号;(2)用笔画出不会读的生字词,并查字典标注拼音。 自读课文阴晦(  ) 瓦楞(  ) 胯(  )下獾(  ) 鹁鸪(   )伶(  )仃嗤(  )笑 絮絮(  ) 瑟(  )索 蜷(  )缩 寒噤(  )惘(  )然 折(  )本  恣睢(   )黛(  )色 愕( )然 五行(  )颧(  )骨 潺潺(  ) 髀(  ) 字词结构分析  小说以时间为序,以我回故乡的所见所闻为线索展开故事情节,全文可按 “渐近故乡——在故乡——离开故乡”三个面分为三个部分。? 第一:写“我”渐近故乡时的悲凉心情和眼前故乡破败条的景象,交代了“我”回故乡的时间和原因。第二:叙述“我”在故乡的见闻、感受。着重刻画了闰土、二嫂等人物形象,揭示农村破产、农民生活贫困的社会根源,是小说的主干部分。? (开头到第  自然)(第  自然到第  自然)5677第一层(到“顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了”)写“我”到家时的情况。对少年闰土的回忆——天真无畏、深厚友谊;

 

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