【教学目标 】知识与：学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的写作法，了解契河夫小说善以日生活的平凡事件揭露社会本质的特点。 过程与法：培养学生的口头表达。情感态度与价值观：认识沙皇俄国社会的黑暗和“变色”这个典型人物的社会意义。【教学】学习本文对话表现人物性格的写作法【教学难点】本文反映的沙皇及其统治【教具准备】多媒体课件【教学法】阅读赏析法【安排】二【教学过程】 第一【教学过程设计 】（一）作者简介和解题。 安东·巴夫洛维奇·契河夫（１８６０～１９０４）是１９世纪末俄国著名的批判现实主义作家，写过七百多篇小说，还写了很多剧本。他的作品在世界文学史上占有重要地位。契诃夫的祖先原是农奴，父亲曾开过一个小食品杂货店，最后小店破产。契诃夫的少年时代饱尝了人生的忧患和穷苦的滋味。他对当时黑暗的社会现实，有深切的感受和认识，他的作品具有深刻的社会意义。《变色》是他早期创作的一篇讽刺小说。 解题：指导学生看注①。变色是一种什么东西？（学生回答）小说的题目《变色》是不是写蜥蝎呢？不是，而是用变色来比喻小说中的主要人物，他是谁？奥楚蔑洛夫。作者把小说主人公奥楚蔑洛夫比作变色，并用它作题目，我们学习了课文以后就会明白，这是有深刻意义的。 （二）检查预习。 （多媒体显示，给加点的字注音；解释词语，齐读一遍） 正音：筛shāi 逮dǎi（复合词“逮捕”读dài创） 崽uí wú 戳chuō 无赖lài 解释：无精打采：形容不高兴，精神不振作。 无缘无故：没有原因。 异想天开：指想法很不切实际，非离奇。荒浮夸，不正确，不实在；又指行为放荡没有节制。文中主要用前一个含义。荒谬：有荒错误、非不近情理之意，但无“荒”的第二个含义。 洋溢：情绪、气氛等充分流露。 伶俐：明灵活。 名贵：贵，难得。 贵：把某人某物看得十分贵重而使之处生惯养的地位。 径自：自管自，意地。 坎肩：无袖的衣服，即背心。 下贱坯子：意即贱种。 （三）分析文中描写奥楚蔑洛夫后四次对话的内容。 1、提问：奥楚蔑洛夫的第三次对话是在什么情况下说的？通过这次对话可以看出此人思想性格的什么特点？ 明确：在巡警说了自己“拿得准”这条狗不是将军家的这句话之后，奥楚蔑洛夫说了这番话。 通过他的这番话可以看出此人：１．翻手云覆手雨，恬不知耻。一听巡警说 |
