不求甚解拓怡情：文采藻饰：诘难：寻章摘句：味同嚼蜡：滞碍：吹毛求疵：要诀：解释下列词语使心情愉快。修饰文词，使之富有文采。诘问，为难。 搜寻、摘取文章的片断语词。指读书局限文字的推求。形容写文章或说话枯燥无味。不通畅。这里指细致到烦琐、挑剔的地步。重要的诀窍。拓，原名子健，云特，笔名马南邨、向阳生等。建国后历《人民日报》总编辑、社长，“文化大革命”一开始即遭迫害，1966年5月18日含冤去世，主要著作有《中国救荒史》、《山夜话》、《论中国历史的几个问题》等，并与晗、沫沙合写《三家村札记》，1944年主持编辑了第一部《毛泽东选集》。 拓（1912~1966）闽（今福州）人好 读 书 不 求 甚 解 每有会意 便欣然忘食 诸亮的读书法 诸亮与徐庶、石广元、公威等一道游学读书，“三人务精熟，而亮独观其大略”。宋代理学家陆象山语录 读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。鲁迅的“随便翻翻” 广泛的浏览式的读书法。 鲁迅说：书在手头，不管它是什么，总拿来翻一下，或看序目，或读几叶内容，不费力，不劳神，往往在看非看不可的书籍觉得疲劳后，拿来消遣。思考：本文的主要内容是什么？ 全面阐述了陶渊明的“不求甚解”的两层含义，并以此为根据对否定“不求甚解”的观点进行否定，在批驳的过程中阐述“读书的要诀全在会意，读书要虚心，重要的书要反复阅读”的观点。理清本文的论证思路第一部分（1）：摆出了要批驳的靶子：“对问题不求甚解都是不好的。第二部分（2-4）：从“不求甚解”的出处入手，全面分析了陶渊明的读书态度，指出“不求甚解”的两层含义。第三部分（5-6）：提出虚心的“不求甚解”的读书态度，并举例加以说明。第四部分（7-8）：全面解释“不求甚解”，指出读书不是死抠字眼儿，不因某一局部而放弃整体。第五部分（9）：提出自己的观点，强调重要的书要反复阅读。归纳论证不求甚解树靶子引出处释新义举例子引语录结上文事实论证对比论证驳论找出“不求甚解”在本文中的含义 一是表示虚心，因为书不一定都能读懂，就承认“不求甚解”。二是说明读书的法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。讨论：①“好读书” 和“不求甚解” 有什么关系？ ②肯定“不求甚解” 的法为什么要反对 马马虎虎的态度？③本文主要讨论了什么问题，用了什么 样论证式？ 首先，要养成“好读书”这个习惯。只有“好读书”，才能谈到“求甚解”这个问题。其次，读书的要诀全在“会意”，而“会意”十分不易。所以陶渊明每有“会意”，就十分高兴。因为“会意”不 |
