谈读书——培根培根:出身官僚家庭,毕业剑桥大学，后又学习法律。英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖。1618年大理院院长，封为勋爵。1626年冬由在野外实验的防腐作用而受寒致死。因此马克思称他为“整个现代实验科学的真正始祖”。《随笔》是培根在文学面的主要著作。作品风格平易流畅，笔法灵活，语言精辟，启人深思。了解作家名言：知识就是力量给下列生字注音：怡（ ）情 统筹（ ） 藻（ ）饰狡黠（ ） 诘（ ）难 要诀（ ）蒸馏（ ） 劝诫（ ） 滞（ ）碍吹毛求疵（ ） 豁（ ）然贯通 嚼咀嚼（ ）味同嚼蜡（ ）好好读书（ ）读好书（ ）yíchóuzǎoxiájiéjuéliújièzhìcīhuòjuéjiáohàohǎo解释下列词语怡情：文采藻饰：诘难：寻章摘句：味同嚼蜡：滞碍：吹毛求疵：要诀：使心情愉快。修饰文词，使之富有文采。诘问，为难。 搜寻、摘取文章的片断语词。指读书局限文字的推求。形容写文章或说话枯燥无味。不通畅。这里指细致到烦琐、挑剔的地步。重要的诀窍。掌握下列四字短语高谈阔论 练达之士 大而无当 全神贯注孜孜不倦 天资颖 欺世有术 诸如此类 不求甚解 狂妄自大 咬文嚼字 观其大略 因小失大 豁然贯通 开卷有益大声朗读课文，勾画出你认识最精彩，最有哲理的语句（3—5处）。本文的中心话题“读书”，围绕这一话题，谈了三面的内容1、读书的正确目的2、读书的法3、读书的作用 。 请按这三个层意给文章划次第一，开头到“全凭观察得之”第二，从“读书时不可存心诘难作 者”到“始能无知而显有知”第三，从“读书使人明智”到结束。这几句话从正面论证，读书的目的：怡情、傅彩和长才。论述读书的好处。1、读书足以怡情，……则非好学深思者莫属。如论证?论述了什么?2、“读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究做法。”如论证的？主要论述了什么？ 论述读书和经验的关系：相互补充、相辅相成.最后把三种不同的读书态度对比突出了正确的读书目的.2、读书补天然之不足，……全凭观察得之。如论述的？3、读书时不可存心诘难作者……使能无知而显有知如论证?并且介绍了哪几种读书的法？读书法：※读书时仔细思考; ※不同的书用不同的读法; ※把读书和讨论、作文、笔记结合起来 4、揣摩文中的这两文字，说说它们的观点是什么，又是怎样阐述这些观点的。①从“读史使人明智”到“皆成性格”。②从“人之才智但有滞碍”到“皆有特药可医”。1、观点：读书能够塑造人的性格。用 |
