2017期 七 年级数学备课教学内容正数与负数、有理数、数轴 课上间2017.9.8第2节教师佳教学目标通过，巩固知识教学重难点理解正负数意义掌握有理数的两种分类理解数轴的概念,在数轴上表示数教学准备课件、板书教学活动流程设计意图教学过程一、正数与负数1. 概念回顾像10、1.2、17…这样的数叫做正数，它们都比0大，正数的“+”有时可以省去不写在正 数前面加上“ －”号的数叫做负数， 例如－ 10，－3 …负数的“－”不能省去不写2.正数与负数的表示及读法 在正数前面加上“－”号的数就表示为负数，如-3，-9，-0.36，一个数前面的“+”、“ -”号叫做它们的符号。+3 读作正3或3，-3读作负3。3. 0的特殊0既不是正数，也不是负数，0没有符号二、有理数1. 什么是有理数2 . 有理数怎么分类3. 有理数分类注意事项① 能约分成整数的数不能算做分数② 无限不循环小数不是有理数③ 整数中除了正整数和负整数，还有0三、数轴1. 一般 地，在数学中人们用画图的式把数“直观化”，通用一条直线上的点表示数，这条直线就叫做“数轴”。2. 数 轴三要素：“原点 、正向、单位长度” 例：观察下 列数轴的画法是否正确，若错误，指出错误： 四、布置末板书设计教学反思 |
