购买了计算机多少台？问题6：若程 值；设计意图：通过 合作探究，培养学生分析问题、解决实际问题的。【概括提炼，小结】 1.列一元一次程解决实际问题的一般步骤中， 找____________ 关系是关键也是难点，本节课的两个问题的相等关系都是：“__________________”；这是一个基本的相等关系； 2. 合并就是把类型相同的项系数相加合并为_____，也就是逆用_______律，合并时，注意x或-x的系数分别是______，______，而不是0；设计意图：对本节知识点再次提炼，让学生有一个更深的理解。（五）【当堂，拓展延伸】1、程 的解是______________；2、若程 的解是a，则 3、已知关x的程 的解是 ，则a=_______；4、若关y的程 的解是 ，则m=______；5、如果关x的程 无解，那么a应满足的条件是________；6、已知关x 的程 7、一个长形个长是36，其中长是宽的2倍，求这个长形个面积； |
