3.2.1解一元一次程（一）——合并同类项学习内容：P86--87一、知识储备1、根据等式的性质填空。①若 ,则 =__________ ②若 ,则 = ③若 ,则 ____ ④若 ,则 ______ 2、还记得如合并同类项吗？合并同类项：⑴ = ⑵ =_ ⑶ =_________3、解程的基本思路是：根据等式的性质，把程变形为形如 （ 为数）的形式.二、新课探究认真阅读课本P86的内容：1、由问题1列出程 的等量关系，你可以发现什么基本的相等关系？2、在课本上画出你认为的语句，并用红笔圈出关键字（词）. 知识点1：合并同类项在解一元一次程中，合并同类项的作用是什么？知识点2： 系数化为1为什么要将未知数的系数化为1？ 系数化为1的依据是什么？我们又该注意哪些问题呢？知识点:3：解一元一次程的步骤你能总结出解一元一次程的步骤吗？尝试练习模仿课本P87例1的解题过程，解程：（1） （2） 三、.【】1、如果 ， ， ，求 的值. 2、三个连续的奇数和是27，求这三个奇数.3.2.1合并同类项答案一、1、① 5×2 ② 6÷3 ③ ④×2、（1）-2x （2）4a （3）=（-1- ）a=- a二、1、前年、去年、今年，3年购买量之和=140台2、知识点1、把程化简知识点2、便求出未知数的值 依据等式性质化系数为1 程两边除以负数要注意符号问题问题3、合并同类项 系数化为1 检验尝试练习解：合并同类项，得-3x=7系数化为1，得x= 解：合并同类项，得 系数化为1，得三、1、（代入法）解：把a=3x-5，b=x-7代入a+b=20得3x-5+x-7=20合并同类项，得4x-12=204x=22系数化为1，得x=11/22、解：设中间这个奇数为x，则这三个连续奇数表示为：x-2，x，x+2 依题得程x-2+x+x+2=27合并同类项，得3x=27系数化为1，得x=9 |
