5.2 平行线及其判定5.2.1 平行线课前预习：要点感知1 在__________平面内,两条不__________的直线互相平行.预习练习1-1 在同一平面内的两条不重合的直线的位置关系( ) A.有两种：垂直或相交 B.有三种：平行，垂直或相交 C.有两种：平行或相交 D.有两种：平行或垂直要点感知2 经过直线外一点,有且__________一条直线与这条直线平行.预习练习2-1 在同一平面内，下列说法中，错误的是( ) A.过两点有且只有一条直线 B.过一点有无数条直线与已知直线平行 C.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行 D.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直要点感知3 如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也__________.预习练习3-1 我们知道，如果a=b，b=c，那么a=c，这可以叫做等式的传递性；平行线也有传递性，如果a∥b，b∥c，那么a__________c.当堂练习：知识点1 平行线1.下列说法中，正确的是( ) A.平面内，没有公共点的两条线平行 B.平面内，没有公共点的两条射线平行 C.没有公共点的两条直线互相平行 D.互相平行的两条直线没有公共点2.如图所示,能相交的是__________,平行的是__________. 3.在同一平面内,直线AB与直线CD满足下列条件,则其的位置关系是 (1)若直线AB与直线CD没有公共点,则直线AB与直线CD的位置关系为__________； (2)直线AB与直线CD有且只有一个公共点,则直线AB与直线CD的位置关系为__________.4.如图，完成下列各题： (1)用直尺在网格中完成：①画出直线AB的一条平行线，②经过C点画直线垂直CD； (2)用符号表示上面①、②中的平行、垂直关系. 知识点2 平行公理及推论5.若直线a∥b,b∥c,则a∥c的依据是( ) A.平行公理 B.等量代换 C.等式的性质 D.平行同一条直线的两条直线平行6.如图，PC∥AB，QC∥AB，则点P、C、Q在一条直线上.理由是______________________________. 7.如图,P，Q分别是直线EF外两点. (1)过P画直线AB∥EF,过Q画直线CD∥EF. (2)AB与CD有怎样的位置关系？为什么？： 8.下列说法中，正确的是( ) A.同一平面内的两条直线叫平行线 B.平行线在同一平面内 C.不相交的两条直线叫平行线 D.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线相交9.下列说法中，正确的个数为( |
