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有序数对参赛课件

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   武7.1.1有序数对            第七章 平面直角坐标系活动:屏 幕第4列第5排(2,1)第4列第5排第3列第4列第5排第3列(2,1)第4列第5排第3列(1,2)(2,1)第4列第5排第3列讨论下面的电影票座位在哪?屏 幕若我们约定“列数在前,排数在后”。座位问题: 7.1.1 有序数对热身运动1.什么叫做有序数对?  把有顺序的两个数a与b组成的数对,  叫做有序数对。记作(a,b)2.有序数对有什么作用?  利用有序数对可以准确表示一个位置。                  3.有序数对书写时注意什么?  (1)两数中间有“,”两边有括号。  (2)数对(a,b)与(b,a)不同。判断对错① 3 ,5 ②(x,y)   ③(3 6 )   ④(b,1)  ⑤{ 4,7 }(×)(√) (×)(√)(×)考考你闯关游戏(1):                   由老师选出2位同学做队长,每个队长到老师这里抽取写有序数对的卡纸4。我喊计时开始,队长马上打开其中的纸条,大声读出上面的数对,并迅速找出的同学作为自己的朋友,先与朋友握握手,再将其他卡纸交给他/她,第二个同学重复以上操作,直到最后一卡纸用完,该名同学跑回讲台拿起红花以示本轮活动结束,计时也停止。    比赛期间,其他同学做裁判,发现读出来的有序数对与找到的位置不同的立即指出,该同学需到老师那里另拿一卡纸重找朋友。    用时较短的队获胜。找朋友比一比闯关游戏(2):答题接→→●BEDCAGHF根据图中表示黑点的有序数对,用同样的法表示图中A、B、C、D、E、F、G、H六点。 活动小结:多动脑 勤思考 由“有序数对”找到“点”。由“点”找到的“有序数对”。1、本节课我们主要研究的内容是什么?2、有序数对的作用?闯关游戏(3)图中纵横交错的线表示不同的路,从甲地到乙地探险已有下面路线:“(2,5)→(2,4) → (2,3) → (2,2) → (3,2) →(4,2) → (5,2)”若不准新开路,请你探究出表示从甲地到乙地的不同(最短)路线,画出图,像上面一样写出经过交点的有序数对探 险北东西南谈谈本节课你有哪些收获?  1、本节课我们主要研究的内容是什么?2、有序数对的作用?有序数对的定义及表示法。可以准确表示一个位置。    你能举出一些用有序数对来表示位置的例子吗?到生活中去布置:     :49页 习题7.1第1题     家庭:数学学习 7.1.1 大 家!再  见

 

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