10.2 直 图(2)哪两种球类运动最不受欢迎？(1)哪种球类运动最受欢迎？(3)如果你是体育委员，为了吸引尽可能多的同学参与，你会组织观看什么比赛？看图答题： 我国体育健儿在五届奥运会上获得奖牌的情况如下图所示：说说这五届奥运会上，中国体育健儿共获得多少枚奖牌?看图答题： 为了参加全校各个年级之间的广播操比赛，七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛．为此收集到这63名同学的身高（单位：cm）如下： 选择身高在哪个范围内的学生参加呢？对数据分组整理的步骤：1．计算最大值和最小值的差 2．决定组距和组数 3．列频数分布表1．计算最大值和最小值的差 最大值是172，最小值是149，它们的差是23，说明身高的变化范围是23 cm． 把所有数据分成若干组，每个 小组的两个端点之间的距离.（最大值－最小值）÷组距 2．决定组距和组数组距:组数： 3．列频数分布表 对落在各个小组内的数据进行累计，得到各个小组内的数据的个数.频数:2 6121910842频数分布直图小长形面积＝组距×频数／组距＝频数 频数分布直图是以小长形的面积来反映数据落在各个小组内的频数的大小．小长形的高是频数与组距的比值．身高/cm频数分布直图(2) 决定组距与组数: 极差÷组距=_______ 画频数分布直图的一般步骤:(1) 计算最大值与最小值的差（极差）.(3)列频数分布表，统计每一组频数.(4)绘制频数分布直图.等距分组时，横轴表示各组数据，纵轴表示频数.注意：组数 （3）这样做能否选出身高比较整齐的队员?紧急务：寻找最强小组问题：（1）如果组距取2或4或5，可将数据分成几组?（2）分别按你的分组法，将数据整理为频数 分布表，并画出直图。1、组距取2，组数为12.身高/cm2、组距取4，组数为6.3、组距取5，组数为5.身高/cm2、条形图与直图有什么不同吗？小结：1、画直图的一般步骤？1：条形图各矩形间有空隙，直图各矩形间无空隙。条形图与直图的区别：2.直图可以显示各组频数分布情况，而条形图不能反映这一点。：大宝同学统计了他家10月份的长途电话清单，并按通话时间画出直图：（3）哪个时间范围的通话次数最多？25188101677次43次1到5分钟内问题：（1）他家这个月一共打了多少次电话？（2）通话时间不足10分钟的有多少次？ 在对七年级某班的一次数学测验成绩进行统计分析中，各分数的人数如图所示（分数取正整数，满分100分）， |
