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人教版八年级上册12.3角平分线的性质教案2

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角的平分线的性质(一)教学目标1、应用三角形全等的知识,解释角平分线的原理.2.会用尺规作一个已知角的平分线.教学利用尺规作已知角的平分线.教学难点角的平分线的作图法的提炼.教学过程Ⅰ.知识回顾问题1:三角形中有哪些重要 线.问题2:你能作出这些线吗?Ⅱ.合作探究思考:右图是一个平分角的仪器,其中AB=AD,BC=DC.将点A放在角的顶点,AB和AD沿着角的两边放下,沿AC画一条射线AE,AE就是角平分线.你能说明它的道理吗?要说明AC是∠DAC的平分线,其实就是证 明∠CAD=∠CAB.∠CAD和∠CAB分别在△CAD和△CAB中,那么证明这两个三角形全等就可以了.看看条件够不够在△ABC和△ADC.因为          所以△ABC≌△ADC(SSS).所以∠C AD=∠CAB.即射线AC就是∠DAB的平分线.这种平分角的法告诉了我们一种作已知角的平分线的法。作已知角 的平分线的法:已知:∠AOB.求作:∠AOB的平分线.作法:(1)以O为圆心,适当长为半径作弧,分别交OA、O B M、N.(2)分别以M、N为圆心,大 MN的长为半径作弧.两弧在∠AOB内部交点C.(3)作射线OC,射线OC即为所求. 议一议:1.在上面作法的第二步中,去掉“大 MN的长”这个条件 行吗?2 .第二步中所作的两弧交点一定在∠AOB的内部吗? 总结:1.去掉“大 MN的长”这个条件,所作的两弧可能没有交点,所以就找不到角的平分线.2.若分别以M、N为圆心,大 MN的长为半径画两弧,两弧的交点可能在∠AOB的内部,也可能在∠AOB的外部,而我们要找的是∠AOB内部的交点,否则两弧交点与顶点连线得到的射线就不是∠AOB的平分线了.3.角的平分线是一条射线.它不是线,也不是直线,所 以第二步中的两个限制缺一不可.4.这种作法的可行性可以通过全等三角形来证明.思考如图,意画一角∠BAC,做出∠BAC的角平分线AP,在AP上取一点O,过点O画出OA,OB的垂线,分别记垂足为E,D。测量OE,OD并作比较,你得到什么结论?在OP上再取几个点试试。通过以上测量,你发现了角的平分线的什么性质?             PⅢ.精讲我们猜想角的平分线有以下性质:角平分线的性质:角平分线 上的点到角的两边的距离相等.下面,我们利用三角形全等证明这个性质。首先,要先分清其中的“已知”和“求证”。显然,已知为一的点在一个角的平分线上,要证的结论是这个点到这个角两边的距离相等。为了更直观清楚地表达题意,我们通在证明之前画出图片,并用符号表示已知和求证如图,

 

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