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13.3等腰三角形2导学案

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课题 13.3.1 等腰三角形(2)【学习目标】理解等腰三角形的判定法及应用【 重 点 】等腰三角形的判定法及其应用【 难 点 】探索等腰三角形的法定理【导学指导】一、自主探究如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等吗?如图,在△ABC中,已知∠B=∠C,说明△ABC是等腰三角形的理由. 归纳:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角对等边” ).几语言:因为             (已知)     所以             (           )即               二、合作交流1、求证:如果三角形一个外角的平分线平行三角形的一边,那么这个三角形是等腰三角形.已知:求证:证明:∵AD∥BC,   ∴∠1=∠B(             )    ∠2=∠C(             )又∵∠1=∠2,  ∴∠B=∠C,∴AB=AC(             )2、已知:等腰三角形底边长为a,底边上的高的长为h,求作这个等腰三角形。三、学以致用已知:如图,AD∥BC,BD平分∠ABC.求证:AB=AD.四、课本79页 练习1、3、4.五、课本 第82页第2题 第7题

 

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