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人教版八年级数学下册17.1.2勾股定理的应用课件

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勾股定理的应用活动一回顾与思考如果直角三角形两直角边分别为a ,b,斜边为c,那么:a2 + b2 = c2勾股定理勾股弦∵ ∠C=90°  ∴a2 + b2 = c2结论变形:c2 = a2 + b2(1)求出下列直角三角形中未知的边.B比一比看谁算的快①在解决上述问题时,每个直角三角形需知道几个条件?②直角三角形哪条边最长? (1)在直角三角形中,已知两   边,可求第三边.(2)在直角三角形中,斜边最长.⑵在长形ABCD中,宽AB 为1m,长BC为2m ,求AC长.1 m2 m在Rt△ ABC中,∠B=90°,由勾股定理可知:活动二应用知识回归生活问题:(1)在长形ABCD中 AB、BC、AC大小关系?AB<BC<AC⑵一个门框尺寸如下图所示:①若有一块长3米,宽0.8米的薄木板,问怎样从门框通过?②若薄木板长3米,宽1.5米呢?③若薄木板长3米,宽2.2呢?为什么?1 m2 m∵木板的宽2.2米大1米,∴ 横着不能从门框通过;∵木板的宽2.2米大2米,∴竖着也不能从门框通过.∴ 只能试试斜着能否通过,对角线AC的长最大,因此需要求出AC的长,怎样求呢?想一想:⑶如图,一架长为10m的梯子AB斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直距离为8m.如果梯子的顶端下滑1m,那么它的底端是否也滑动1 m?ABC所以梯子的顶端下滑1m,它的底端不是滑动1m.108A′B′当AC=8m时,B C=√10-7≈ 7.1(m)′ ′活动三巩固练习,拓展新知.⑴如图,受台风“麦莎”影响,一棵树在离地面4米处断裂,树的顶部落在离树跟底部3米处,这棵树折断前有多高?应用知识回归生活 有一个边长为50dm 的正形洞口,想用一个圆盖去盖住这个洞口,圆的直径至少多长?(结果保留整数)解:∵在Rt△ ABC中,∠B=90°,      AC=BC=50,∴由勾股定理可知:∴⑶在波平如静的湖面上,有一朵美丽的红莲 ,它高出水面1米 ,一阵大风吹过,红莲被吹至一边,花朵齐及水面,如果知道红莲移动的水平距离为2米 ,问这里水深多少?x+1BCAH12?┓xx2+22=(x+1)2盛开的水莲  ⑷如图,将一根25㎝长的细木棒放入长、宽、高分别为8㎝、6㎝和10㎝的长体无盖盒子中,则细木棒露在盒外面的最短长度是    ㎝.ABC ⑸小明妈妈买了一部29英寸(74厘米)的电视机.小明量了电视机的屏幕,发现屏幕只有58厘米长和46厘米宽.他觉得一定是售货员搞错了,你同意他的想法吗?你能解释这是为什么吗?我怎么走会最近呢?⑹有一个圆柱,它的高等12厘米,底面半径等3厘米, 在圆柱下底面上的A

 

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