教格中有如图所示的三个正形A,B,C则 (2)由上可知,正形A和正形B的面积之和等 .(3)我们发现在等腰直角 三角形中,斜边的平等 . 探究:对其它的直角三角形是否也有这个性质呢?(4)若网格中 每一个小格面积为1个单位面积，那么正形A、B、C的面积分别为 (5) (填=或>或3、由上面几个例子，我们猜想：如果直角三角形的两条直角边长分别为a, b,斜边长为c，那么 用文字叙述为:在直角三角形中, 4、请你尝试用 课本第23页的“弦图”证明上面的结论. 勾股定理： (二)当堂1、 课本第24页练习 1、 22、 (1)求出下列直角三角形中未知边的长度. （三）1.在△ABC中,∠C=90°.(1) 若a=5,b=12,则c= .(2)若a=15,c=25,则b= .2. 在Rt△ABC中,∠A=30°,∠C=90°,BC=2,求(1)AB的 长.(2)△ABC的面积.(3)△ABC的长 3. 若等腰三角形的腰长为10cm,底边长为16cm,求底边上的高.（四）布置1、 P28 1 2、练习册 、 |
