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人教版八年级数学下册同步练习:18.1 平行四边形

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18.1 平行四边形测练18.1.1平行四边形的性质1.在□ABCD中,对角线AC、BD相交点O,下列式子中一定成立的是(   )A.AC⊥BD     B. OA=OC    C.AC=BD      D.AO=OD2.在□ABCD中,∠A∶∠B∶∠C∶∠D可以是(  )A.1∶2∶3∶4    B.1∶2∶2∶1  C.1∶1∶2∶2 D.2∶1∶2∶13.如图1,在□ABCD中,AD=5,AB=3,AE平分∠BAD交BC边点E,则线BE、EC的长度分别为(   ) A.2和3  B. 3和2  C. 4和1  D. 1和4                            图24. 如图2,□ABCD中,BD=CD,∠C=700,AE⊥BD点E,则∠DAE=(   )  A、200       B、250        C、300       D、3505.如图3,四边形ABCD为平行四边形,蚂蚁甲沿A-B-C从A到C,蚂蚁乙沿B-C-D从B到D,两只蚂蚁速度相同且同时出发,则下列结论中,错误的是(   )A. 甲到达B点时,乙也正好到达C点   B. 甲、乙同时到达终点C. 甲、乙所经过的路程相同       D. 甲、乙所用的时间相同6.如图4,□ABCD中,∠1 = ∠B =50°,则∠2 =    。  图47.□ABCD的长是30,AC、BD相交点O,△OAB的长比△OBC的长大3,则AB=    。8.如图5,在□ABCD中,AB=AC,若□ABCD的长为38 cm,△ABC的长比□ABCD的长少10 cm,求□ABCD的一组邻边的长. 18.1.2平行四边形的识别1.不能判定四边形ABCD为平行四边形的条件是(  )A.       B. C.       D. 2. 如图6所示,在□ABCD中,E,F分别在BC,AD上,若想使四边形AFCE为平行四边形,须添加一个条件,这个条件可以是(   )①AF=CF;②AE=CF;③∠BAE=∠FCD;④∠BEA=∠FCE。A.①或②B.②或③C.③或④D.①或③或④3.将两个全等的不等边三角形拼成平行四边形,可拼成的不同的平行四边形的个数为______.4.如图7,在□ABCD中,点E是AD的中点,BE的延长线与CD的延长线相交点F。连结BD、AF。请判断四边形ABDF的形状,并说明你的理由. 18.1.3三角形的中位线1. 已知三角形的3条中位线分别为3cm、4cm、6cm,则这个三角形的长是(   ). A.3cm   B.26cm   C.24cm   D.

 

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