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九年级上学期数学21.2.3公式法学案

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21.2.3用公式法解一元二次程学习目标1.理解一元二次程求根公式的推导过程,了解公式法的概念,会熟练应用公式法解一元二次程.2.具 体数字的一元二次程配法的解题过程,引入ax2+bx+c=0(a≠0)  的求根公式的推导公式,并应用公式法解一元二次程.重难点 :求根公式的推导和公式法的应用.难点: 一元二次程求根公式法的推导. 【预习内容】(阅读教材,并完成预习内容。)1、用配法解下列程(1)6x2-7x+1=0  (2)4x2-3x=52 总结用配法解一元二次程的步骤:                      2、如果这 个一元二次程是一般形式ax2+bx+c=0(a≠0),你能否用上面配法的步骤求出它们的两根?  问题:已知ax2+bx+c=0(a≠0)试推导它的两个根x1= x2= 分析:因为前面具体数字已做得很多,我们现在不妨把a、b、c也当成一个具体数字,根据上面的解题步骤就可以一直推下去.解:移项,得:         ,二次项系数化为1,得          配,得:              即                  ∵a≠0,∴4a2>0,式子b2-4ac的值有以下三种情况:b2-4ac>0,则 >0 直接开平,得:              即x= ∴x1=           ,x2=           b2-4ac=0,则 =0此时程的根为         即一元二次程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个             的实根。b2-4ac<0,则 <0,此时(x+ )2 <0,而x取实数都不能使(x+ )2 <0,因此程        实数根。由上可知,一元二次程ax2+bx+c=0(a≠0)的根由程的系数a、b、c而定,因此:(1)解一元二次程时,可以先将程化为一般形式ax2+bx+c=0,当b2-4ac≥0时,将a、b、c代入式子x= 就得到程的根,当b2-4ac<0,程没有实数根。(2)x= 叫做一元二次程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式.(3)利用求 根公式解一元二次程的法叫公式法.(4)由求根公式可知,一元二次程最多有  实数根,也可能有  实根或者     实根。(5)一般地,式子b2-4ac叫做程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式,通用希腊字Δ表示它,即Δ= b2-4ac 用公式法解下列程. (1)2x2-4x-1=0  (2)5x +2=3x2    (3)(x-2)(3x-5)=0  (4)4x2

 

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