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人教版九年级数学上册课件:24.2.1直线和圆的位置关系

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24.2.2 切线的判定定理 2个交点割线1个切点切线d d = rd > r没有第一环节:知识准备第二环节:预习交流1.组内交流2.预习3 .组间交流判断:(1)过半径的外端的直线是圆的切线( )(2)与半径垂直的的直线是圆的切线( )(3)过半径的端点与半径垂直的直线是圆的切线( )×××2:预习  图中直线l满足什么条件时是⊙O的切线?l法1:直线与圆有唯一公共点法2:直线到圆心的距离等半径3、组间交流切线的判定定理:   经过半径的外端并且垂直这条半径的直线是圆的切线。 对定理的理解:  切线必须同时满足两条:①经过半径外端;②垂直这条半径. Orl       A∵ OA是半径, l ⊥OAA∴ l是⊙O的切线定理的数学语言表达:1.难点突破2.对比表演第三环节:合作展示  例1 如图,已知:直线AB经过⊙O上的点C,并且OA=OB,CA=CB。      求证:直线AB是⊙O的切线。OBAC  分析:由AB过⊙O上的点C,所以连接OC,只要证明AB⊥OC即可。 有交点,连半径,证垂直难点突破  例2 如图,已知:O为∠BAC平分线上一点,OD⊥ABD,以O为圆心,OD为半径作⊙O。求证:⊙O与AC相切。OABCED无交点,作垂直,证半径难点突破例1与例2的证法有不同?(1)如果已知直线经过圆上一点,则连结这点和圆心,得到辅助半径,再证所作半径与这直线垂直.简记为:有交点,连半径,证垂直.(2)如果已知条件中不知直线与圆是否有公共点,则过圆心作直线的垂线,再证垂线长等半径长.简记为:无交点,作垂直,证半径.对比表演第四环节:梳理归纳1.知识重现你找茬2. 脉络分明我梳理3. 思想法他归纳切线的判定法有三种:①直线与圆有唯一公共点;②直线到圆心的距离等该圆的半径;③切线的判定定理.即  经过半径的外端并且垂直这条半径的直线是圆的切线.判定直线与圆相切有哪些法?   如图,△ABC中,AB=AC,AO⊥BCO,OE⊥ACE,以O为圆心,OE为半径作⊙O.求证:AB是⊙O的切线.F无交点,作垂直,证半径就题说点如图,AB是⊙O的直径,点D在AB的延长线上,BD=OB,点C在⊙O上, ∠CAB=30°.求证:DC是⊙O的切线.有交点,连半径,证垂直就题说点

 

人教版九年级数学上册课件:24.2.1直线和圆的位置关系
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