紫藤萝瀑布 教案设计教案背景1，面向上搜索《紫藤萝瀑布》的相关教上找到紫藤萝花的图片给同学们欣赏，先给学生以视觉感知。利用百度搜索找到课文的朗读录音学习参考，上带领学生朗读课文。 教学法在教学课文前，先让学生预习解决生字词，扫清教学障碍，完成课前预习学案，这对整堂课的学习是有很大帮助的，这样既培养了学生的自学，又可以让学生上课专注品味文章的语言，做到。在本次授课中，我采用了 “欣赏法”的教学法，我要求学生将他们认为的文章中最精彩的句子划出来，并且思考这些句子文好在哪？学生都认为自己找的句子是写得最好的，主动分析句子列理由证明自己的选择是“英明”的。兴趣是最好的老师。我基本没怎么分析学生自己就将文章句子分析了，并且分析的很 |
