【图文解说】 【目标导航】1．了解作者宗璞的相关知识，积累文中的生字词，把握文章脉络和内容。2．学习作者写景状物、托物言的法，观察力和想象力。3．体会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。4．领悟自然界生生不息的精神美和人类战胜困难的意美。【知识宝链】（一）题目解读这是个比喻式的题目，点出本文描写的对象——紫藤萝，以“瀑布”喻 “紫藤萝花”，生动地写出了紫藤萝开花时的繁盛情景，也隐含着生命的长河无休止的意蕴，暗示主旨。 （二）作者档案宗璞，1928年生，女，原名钟璞，笔名小哲、丰非等。著名哲学家友兰之女，自幼生长清华园，吸取了中国传统文化和西文化之精粹，学养深厚，气韵独特。“文革”前作品主要有短篇小说《红豆》《桃园女儿嫁窝谷》《不沉的湖》《后门》《知音》等。“文革”后有短篇小说《弦上的梦》、中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖。1981年出版了《宗璞小说散文选》。（三）背景材料这篇文章写1982年5月，当时作者的小弟弟身患绝症（1982年10月病逝），作者非悲痛。一次，作者徘徊庭院中，一树盛开的紫藤萝花吸引她停步观赏。作者睹物释怀，由花儿自衰到盛，感悟到生的美好和生命的永恒，是有感而作此文。（四）生字先备púqiòngbèngdīngzhùjīnqiúdiànhànniàng璞迸仃伫禁虬淀憾酿璞浆迸溅伶仃伫立忍俊不禁虬沉淀遗憾酿酒【文中探宝】（一）课文通解魅 力 文 本名 师 金 点我不由得停住了脚步。①从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。②只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。③紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸（bèng）溅的水花。④仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。⑤①开门见山，造成悬念，引出下文。②将花喻为“瀑布”，逼真表现出花的繁茂与气势。夸写其不见始末，揭示出生命的恢宏、绵延不断。【发端】开始。【终极】最后终点。【迸溅】四处飞溅。③拟人、排比。化静为动，将花色的深浅动起来了，表现了花旺盛的生命力。④将繁华比作“大条幅”，将浅色部分比作“银光”“水花”，写色形细腻逼真。⑤“挑逗”拟人手法，将阳光下花闪烁的色光的情态写活了，显得活泼可爱。 |
