生急救知识（二）第八课：青少年主要传染病及其预防——消化道第九课：青少年主要传染病及其预防——呼吸道第十课：运动损伤的预防及处理 第十一课：老师批评后第十二课：蚊虫是个害人精第十三课：膨化食品第十四课：交通安全要牢记第一课：运动系统教学目标：通过教学，使学生了解到内脏器官的构造功能积极健的标准，见疾病以及保健。： 疾病及保健难点：内脏结构教具：投影，多媒体教室新课导入：NBA篮球比赛片欣赏图片展示——体育与健，力与美一、构造与功能1、骨骼和肌肉群让学生边听讲解边在自己的身体上触摸相关肌肉标骨骼标本2、功能；⑴支持作用⑵保护作用⑶运动作用3、运动系统发育男女生的差异二、运动系统健的标1、主观标（自我感觉标）2、客观指标三、见疾病与健的维护1、骨折教授学生三角巾、绷带使用基本法，手臂骨折的固定法2、脊柱侧弯四、健维护原则1、注意合理饮食2、坚持运动适度3、注意好的体态站、行、坐、卧第二课：内脏器官教学目标：通过教学，使学生了解到内脏器官的构造功能积极健的标准，见疾病以及保健。： 疾病及保健难点：内脏结构教具：投影，多媒体教室新课导入：一、构造和功能挂图演示：1、呼吸系统2、消化系统3、泌尿系统4、生殖系统（多媒体《非青春》部分）二、内脏器官健的标1、呼吸系统：2、消化系统3、泌尿系统4、生殖系统三、见病与健维护1、急慢性扁桃体炎2、哮喘3、龋齿4、蛔虫症5、遗精和痛经四、内脏器官的健维护1、呼吸系统：2、消化系统⑴保证一日三餐有规律⑵吃饭时避免大量饮水和过度喝饮料⑶专心吃饭⑷坚持饭前洗手，饭后散步⑸不要带不情绪吃饭3、泌尿系统4、生殖系统第三课：循环系统教学目标：通过教学，使学生了解到人体循环系统是由心血管系统和淋巴系统组成。以及循环系统健的标准，见疾病以及保健。： 疾病及保健难点：循环系统教具：投影，多媒体教室新课导入：广告《六十岁的年龄，三十岁的心脏》引入新课。一、构造和功能（演示）1、心脏、血液、心血管系统心血管系统由心脏、动脉、毛细血管、静脉组成心脏是循环系统的中心，主要功能是泵血。心的基本结构2、淋巴系统的结构和功能二、循环系统健的标：1、脉搏：70~80次/分；60-90次/分（安静时）2、血压：80-120毫米汞柱3、体温：37℃4、心电图：5、血规：6、血液生化：7、淋巴系统检查三、见病与健维护1、青春期高血压2、青春期贫血四、 |
