小学英语优质课观摩心得

　　小学英语优质课评选活动在枣庄举行，很荣幸地获得了观摩的机会。虽然只有短短的一天，但我受益匪浅：第一次近距离的领略了不同教师的教学风格，创新的教学设计，以及精湛的教学功底… 这次心得体会总结如下：

　　一、  教师的基本素养是上好一堂课的基础。

　　这次讲课的教师，具有精深的英语专业知识，他们都能熟练地用英语进行组织教学，语音语调标准，语言流畅具有感染力；他们教学经验丰富，教态自然，表情丰富，板书漂亮，为课堂营造了一种和谐平等的学习氛围。至今，我还记得No.2教师那活泼的歌声，No.1教师那新颖独特的课件设计，No.4教师漂亮的板书，No.5教师绘声绘色的故事表演等等，都让我感到了自己的不足，意识到提高自己的紧迫感。

　　二。教学过程自然流程、环环相扣是上好一堂课的关键。

　　虽然每一堂课规定的时间只有半小时左右，但是每位教师都能淡定自若、游刃有余的进行自己的课堂。从课堂的问候、热身，到新课的呈现、导入，以及课上的练习、总结，都能过渡自然，衔接有力。

　　记得No.2 教师的chant配上节奏感很强的音乐，朗朗上口，不但复习了以前的旧知识，而且创设了英语氛围，为学生们的后续学习做了很好的铺垫；记得No.5教师在讲 《My fridens》的时候，创造了拔萝卜的情境，经过同学一起帮忙，最后成功，既让学生学习了课本的内容，又让学生学会了同学的重要性，互相帮助的重要性；记得No.6教师在练习环节，采取了猜声音，看掩盖的图片，看动画，跟读录音，分组合作等，学生在真实的情境中掌握了所学，又体验到了学习过程的乐趣…听完这些优秀教师的课，我明确了自己努力的方向，看到了自己奋斗的目标，在以后的日子里，我会更加努力的朝着他们去努力，自己会越来越优秀。