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0w.net 1、教材与教学目的
分析
20℅
①说内容：简要、准确的说出本节课的内容。
5
②说地位：参照课本与大纲∕课程标准正确的说出教材的地位和作用。
5
③说重点、难点：说出重、难点的确定及其依据。
5
④说教学目标：根据教学内容结合学生认知特点，确定恰当的教学目标（知识、能力、情感目标）并分析。
5
2、教学过程与教法
学法分析
50℅
①说明教学思想、方法、模式的选择对调动学生的积极性、主动性和创造性的作用。
10
②说明教学手段的利用对最优化地达到教学目标的思考与分析。
8
③说明教学活动有机结合，促进知识网络、综合语言运用能力形成过程、促进学生学会学习的构思（要突出任务性教学和以人为本的思想）。
15
④说明学生状况的评估与分析，突出重点、攻破难点的思考。
8
⑤说明各种练习对新知识与学习方法的学习、学生能力培养的作用。
6
⑥说明归纳总结的构思和作用。
3
3、教学评价分析
10℅
①说明教学评价、反馈的具体措施。
5
②说明教学调节措施的构想。
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