小学年度学校工作计划二

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕教育局三年工作计划，不断提升学校办学水平，提升学生素质水平，提升教师专业水平，提升教师服务水平，增强学校文化底蕴，努力办人民满意教育，创群众满意学校。

　　二、工作目标

　　总体目标：2013-2014学年教育教学工作考核保二争一，进入全县先进行列。

　　1、六年级质量检测进入全县前三名。

　　2、学生能力测试总成绩进入全县前三名。

　　3、教师业务考核确保全县第一名。

　　4、安全稳定实现零事故。

　　5、党风廉政建设零举报。

　　6、“三风”建设有明显提升。

　　三、工作措施

　　（一）改善办学条件

　　1、年内完成艺体中心主体设计，争取年内破土动工，2014年上半年完成主体框架建设。

　　2、争取上级政府支持完成学校东面的拆迁及征地工作。

　　3、继续补充现代教育技术装备，新增30套学生机，50台教师用笔记本电脑。

　　4、不断美化、绿化校园环境，努力创建“省绿色园林学校”。

　　5、添置1万册图书资料，逐步完成省一级图书馆的建设。

　　6、对活动中心大楼楼内进行全面刷新，改造逸夫楼前假山，拟建孔子雕像。

　　（二）提高办学水平

　　7、建立健全民主管理制度体系，推行蹲点领导年级负责制，规范各处室的内务管理，营造公正、公平、和谐的管理环境。

　　8、完善教职工代表大会制度、信息公开制度、学习制度，完善老干部活动制度，充分发挥党支部、工会组织的作用。

　　9、构建和谐的家、校、社区伙伴关系。（1）办好一年级家长函授学校。（2）建立学校及各年级家长委员会。（3）开展“千名教师访万家”活动，认真用好学校联系卡，定期召开学生家长会。（4）有序开放学校体育设施，满足社区居民的文体生活需要。（5）关爱留守儿童，加强德仁苑管理。

　　（三）提高教学质量

　　10、抓实教学常规。坚持日常巡查与集中检查相结合，全面落实《上高县敖阳小学教学常规管理办法》要求。

　　11、切实有效抓好备课组、教研组活动。

　　（1）严格贯彻执行好国家课程，合理开发、设置地方及校本课程。

　　（2）分学段进行高效课堂的有效探索，创新课堂教学方法，课堂教学模式。

　　（3）以培养“阅读兴趣，提高阅读能力”为目标，全面开展“经典诵读”活动，2013-2014学年下学期开展第一届上高敖阳小学“读书节”系列活动。

　　（4）五是结合教情、学情搞好专题研究，逐步开展教改实验。

　　12、全面开展“增强学生素质，提升学生能力”活动。（1）制定《上高县敖阳小学综合实践活动计划》，成立各学科兴趣小组，每学期进行一次语、数、英学科竞赛。着力抓好艺术、体育类兴趣小组的训练管理。（2）全面开展体育艺术2+1项目活动，做好学生体质健康检测，拟在2013年10月份召开秋季学生运动会、举行元旦举行“艺术节”。（3）形成定期对学校教育教学质量分析机制，着力提高六年级教育教学质量。

　　（四）提高学校德育水平

　　13、以课堂教学为主渠道，进行德育涌透，加强理想信念教育、法制教育、公民意识教育、革命传统教育、民族精神教育，突出感恩教育特色。建立健全学校、家庭、社会相配合的德育工作机制，优化育人环境。

　　14、以培养学生的行为习惯、卫生习惯、学习习惯等为着眼点，抓好日常班级评比，形成养成教育人人抓的管理格局。（1）抓细抓实教师值周。（2）充分发挥少先队干部在学生管理中的作用。（3）充分发挥班主任、科任教师在学生管理中的作用。

　　15、建立科学合理的学生评价体系，制定各类学生评比细则及办法，加强学生日常行为习惯、学习习惯、卫生习惯等养成教育活动的评比，2013-2014学年第一学期首先在一年级进行养成教育活动试点。

　　16、创建全省平安校园示范学校。坚持安全教育制度、安全排查及整改制度、安全责任追究制度，建立安全隐患电子台帐，完善日常管理管理措施，层层签定责任状，制定公共安全突发事件应急预案，每学期至少进行一次大型安全演练。

　　（五）引领教师专业发展

　　17、加强思想作风建设，职业道德建设。认真学习中共中央《关于改进工作作风，密切联系群众的“八条”规定》，上高县从教育系统关于干部、教职工改进作风、廉洁从教“”十项规定》“以及《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德”八不准“》，制定《上高县敖阳小学教师管理规定》，大力开展专职规范教师从教行为，引领教师健康生活、快乐工作。（3）开展《尊师爱生》主题教育活动，培养”勇于拼博，永争一流“的学校精神。

　　18、提高教师教育教学能力。一是组织教师学习掌握学科课程标准，开展学科教育能力培训，提高教师教学基本功。二是组织教师参加集体备课、听评课等教学研究活动，鼓励教师自我充实业务知识。三是定期开展信息技术培训，提高教师信息技术辅助教学能力。四是开展传、帮、带活动。充分发挥骨干教师、学科带头人、名师的示范引领作用。

　　（六）增强学校文化底蕴

　　19、营造凸显深刻思想内涵的学校文化氛围，精心做好教室、走廊办公室等文化氛围布置。

　　20、营造”团结、进取、务实“的校风，坚决杜绝管理中的形式主义，大力推行精细化管理。

　　21、办好学校宣传栏、学校网站，树立积极向上的舆论导向。