高级中学创先争优活动实施方案

　　为全面加强学校党组织建设，努力把学校党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，根据区工委精神和教育局工作部署，结合我校教育实际，经学校党总支研究决定，即日开始，到党的十八大召开前，在学校所有党组织和全体党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动。特制订本实施方案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高支部凝聚力、创造力和战斗力为目标，以打造和谐校园为着力点，围绕“科学发展，争创粤北名校”目标，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，进一步深化教育改革，推进我校教育教学质量稳步提高。

　　二、目标任务

　　通过深入开展创先争优活动，在以下几方面取得明显成效：

　　（一）推动学校科学发展上有新进展。在全面深入地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育和全面推进新课程改革基础上，把“创先争优”活动，与巩固学习实践科学发展观活动成果相结合，与加强学校文化建设相结合，与推动学校内涵发展、特色发展相结合，与规范办学行为相结合，切实把学校全体党员、教职员工和干部的智慧与力量凝聚到全面实现学校办学目标上来，开创学校教育事业的新局面。

　　（二）校园和谐建设有新气象。在不断深化“让每一个人心中充满希望，让每个学生都得到充分发展”的办学理念指导下，充分发挥各支部和全体党员参加和谐校园、和谐社会的建设，深入开展社会主义核心价值观教育、师德师风教育，营造崇尚先进、积极向上、弘扬正气的校风。

　　（三）学校党建建设有新突破。深入开展创先争优活动中，要进一步加强学校党总支、各支部的建设工作，形成贯彻教育方针有力、遵循教育规律办教育和教育成效显著的战斗堡垒。不断提高党组织生活质量，创新组织活动方式，围绕教育教学中心工作增强党员队伍在教育教学工作中的生机与活力。大力推进学习型党组织建设，促使党员成为终身学习的带头人。坚持引导党员自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识和责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献，讲党性、重品行、作表率。坚持以党建带团建，努力推动民主党派工作、工会工作、共青团工作和宣传工作。

　　三、主要内容

　　按照创先争优活动内容，结合学校实际，围绕“四比三优一满意”（比学习、比教学、比服务、比贡献，争创师德优秀、教育质量优秀、育人环境优美，让学生家长满意“）目标，在全校党支部和党员中开展创”创先进党支部，争当模范共产党员；创先进班子，争当五好领导；创和谐校园，争当优秀教师“活动，找准切入点，精心设计活动载体，着力探索我校党组织建设的新思路、新途径、新举措，加强学习型党组织、功能党小组、师德师风建设，提高党员理论素养和实践本领，努力创建先进党支部和争做优秀共产党员。

　　（一）创先进党支部，争当优秀共产党员。”先进党支部“的基本要求是：一是领导班子好。团结协作，勇于开拓，求真务实，勤政廉洁，有较强的战斗力和凝聚力。二是党员队伍好。党员整体素质较高，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序，党建工作成绩突出。四是工作业绩好。围绕中心、服务大局的成效明显；思想政治工作深入细致，形成了积极向上的良好氛围。五是师生反映好。工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩得到师生满意。”模范共产党员“的基本要求是，努力做到”五带头“：一是带头学习提高。积极投身学习型党支部建设活动，带头树立重视学习，善于学习、终身学习的观念；认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，努力提高业务技能，成为本职工作的行家和岗位标兵。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。牢记党的宗旨，心系人民群众，自觉增强责任意识和服务意识，积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益，热心社会公益事业，做群众的贴心人。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。自觉实践社会主义核心价值体系，牢固树立社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气，违纪违法行为做斗争。

　　（二）创先进班子，争当五好领导。”先进班子“的基本要求是：一是学习好。坚持重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学；注意学以致用，勇于实践、勤于反思。二是团结好。顾全大局，不断增强集体意识，打造和谐奋进的良好氛围。三是服务好。牢固树立全心全意为教师、为学生、为学校服务的思想意识，坚持党的群众路线，密切联系群众，做好公仆。 四是创新好。坚持解放思想，开拓创新，认真开展调查研究，不断创新工作思路和方法：提高工作水平。 五是廉政好。不断加强党性修养和职业道德修养，廉洁从教。”五好领导“的基本要求是： 一是个人品德好。守规矩，严格按制度办事，以身作则，率先垂范。二是精神状态好。充满热情、朝气蓬勃。 三是业务学识好。不仅精通专业知识和管理知识，还通晓法律、历史、科技、哲学、信息技术等方面的知识。四是办学理念好。办学理念定位准，而且把理念根植于学校教育教学、服务中，成为学校教师共同的价值追求。五是追求目标好。有适应新形势、新任务、新挑战的追求目标。

　　（三）创和谐校园，争当五好教师。”和谐校园“的基本要求：一是和谐的外部环境。利用家庭教育这一重要环节，提供有关教育资讯，让家长明确良好家庭教育的标准， 并对家长在教育孩子出现困惑时给予及时的解答和帮助。 二是深厚的文化底蕴。通过学校的办学理念、规划、建设格调、校园绿化、美化、亮化和环境卫生、校园音乐、美术和文体活动等诸多软硬件设施共同营造深厚的文化底蕴。三是强势的发展空间。把充分发挥每位学生潜力、重点培养学生的创新意识、创新能力等综合素质，着眼增强学生可持续发展能力作为日常教育、教学工作的重心。四是互动的教学模式。教师作为学习的引导者、组织者、建议者，与学生共同学习，共同提高，努力达到师生间心灵的交融；同时把学科和谐合作关系的培育放在十分重要的位置。五是和谐的人际关系。把建设和谐的班子集体作为人际和谐的首要任务，其次，以丰富多彩的校园文化活动为载体，为每位教师放飞心灵、交流思想、增进友谊搭建平台。”五好教师“的基本要求：一是师德师风好。爱岗敬业、为人师表，严谨笃学、与时俱进，关爱学生、廉洁从教。二是遵守纪律好。不折不扣地执行党和国家的教育方针和教育目的，自觉遵守学校的各项规章制度，服从分配，听从指挥。三是课堂组织好。关注每一个学生，运用一定的组织艺术，努力调动学生的有意注意，激发学生的情感，使学生在愉快、喜悦的心境中全身心地投入学习。四是常规工作好。能严格按照教学规程，做好备课、上课、作业评改、课外辅导、考试和学生评价等各项常规工作。五是教学成绩好。教学成绩在全级排名前移，每个学生都有不同程度的进步。

　　四、方法步骤

　　开展创先争优活动，总体按照两个阶段进行。

　　（一）时间步骤

　　第一阶段：启动拓展：

　　1、安排部署，深入发动。

　　主要抓好三项工作：一是动员部署。层层召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定活动方案。结合实际制定创先争优活动实施方案，对全校各党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。三是组织学习。认真学习相关文件，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。

　　2、积极争创，扎实推进。

　　按照要求，结合自身实际开展创先争优活动，并在此基础上统一开展好”五项活动“。

　　一是开展”党性教育“活动。各党支部充分利用各种红色教育资源作用，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行红色教育。围绕”七一“、向党的十八大献礼两个重大节日，组织党员撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议，学校党支部书记点评党员教师。在党员中开展”入党为什么、党员图什么、为党做什么“大讨论活动，增强党员的党性意识。

　　二是开展”师德先锋“活动。各党支部要围绕教育教学中心任务，从各自岗位特点出发，开展青年教师培训计划、青年教师基本功大赛、教师业务学习等多种形式的培训活动，加大对教师基本功培训力度，从而提高教师业务水平，让每个老师有所追求，举办”师德教育月“、”师德先锋“、”岗位先锋，师德标兵“等活动，努力提升工作水平，为促进教育又好又快发展提供坚强组织保证。

　　三是开展”服务群众“活动。建立党员联系群众制度，每名党员每年要联系1名教师，帮助2名学习生活困难的学生，主动参与社会公益活动，密切党员与群众的联系，发挥好党员先锋模范作用。学校各党支部要结合实际确定系列活动内容，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决实际问题。

　　四是开展”亮牌示范“活动。在全校实行党员佩戴党徽上岗制度，深入开展”一名党员一面旗“活动，通过佩戴党徽、党员先锋岗等形式，把党员身份亮出来，促进党员教师发挥先锋模范作用。

　　五是开展”建言献策“活动。组织动员广大党员干部、教师、家长以及社会各界人士为学校发展献计献策，每位党员教师至少提出一条合理化建议

　　第二阶段：总结提高

　　1、对照检查，全面提升。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好二项工作： ①树立先进典型。以优秀党员为重点，扩大典型影响力。②搞好对标定位。各支部和党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

　　2、系统总结，完善机制。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等多种形式，全面回顾我校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。二是搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。接受县教育局党委对开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

　　（二）基本方法

　　活动按照公开承诺、全面履责、自我讲评、上级点评、群众评议、评选表彰六种方法进行，突出抓好”四双向一表彰“：

　　1、双向承诺。双向承诺指学校党支部向学校党总支和党员群众承诺，党员向党组织和群众承诺。作出承诺内容要围绕教育教学工作体现先进性，结合本职本任教学科突出针对性，面向学生注重实效性。

　　2、双向评议。双向评议指学校各党支部评议党员，党总支和党员、群众评议所在党支部。采取月点评、季点评和半年评议相结合。一是月点评。党支部利用组织生活会，对照每名党员承诺事项，每月点评完成情况。二是季点评。党总支每季度召开一次专题组织生活会，其内容是党支部书记小结本季度工作情况，学校党总支负责人对照学校党支部承诺事项进行点评，总结成绩，指出问题，提出整改意见。学校将邀请本校联点领导参加和点评。三是年评议。学校各党支部每年12月份召开全体人员会议，参会人员对照党支部承诺事项进行点评和评议。评议可采取以无记名投票方式进行问卷调查或民意测评，其评议结果要当场宣布。针对评议出来的问题和建议，党支部要在10个工作日内提出整改意见，确保承诺事项兑现落实。

　　3、双向问责。双向问责指对未完成承诺事项的党支部和党员要进行问责，党支部问责党员，学校党总支问责党支部 （每年进行一次，12月底前完成）。对在创先争优工作中不作为、慢作为或不履行承诺的支部和党员干部，将进行问责；对评议考核成绩不合格的支部和党员要给予批评、限期改正，并视情给予处理。

　　4、双向带动。双向带动指党内带动党外、党建带动团建。通过党内带党外，党员带动群众，让支部和党员在创先争优活动中以实际行动去影响群众、感染群众、带动群众，努力扩大创先争优活动和党的工作覆盖面；通过党建带动团组织，发挥工会、共青团等群团组织在创先争优活动中的桥梁和纽带作用。

　　5、评选表彰。学校党总支对各党支部和党员各阶段开展创先争优活动情况要进行检查，两年后进行一次全面考核。对兑现承诺成绩突出、党员群众普遍满意的支部和党员，适时进行评选表彰。评选表彰将注重工作实绩和社会公认度，同时广泛听取党员和群众意见。

　　五、切实加强对创先争优活动的组织领导

　　（一）成立领导小组。为加强对我校各党支部和党员中开展创先争优活动的组织和领导，经研究决定，成立创先争优活动领导小组，成员如下：

　　组 长：王月杭

　　副组长：李雪梅 张强 李环 毕振强

　　成 员：李栋良 刘在岩  王学勇

　　（二）结合实际，注重实效。要把深入开展创先争优活动与推进教育全面发展的总目标结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，坚持与时俱进，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标，设计适合本校特点的活动载体，真正把活动搞活，搞出成效。

　　（三）总结经验，全面推进。要对本单位开展创先争优活动的好做法、好经验进行总结，积极探索深化创先争优活动的措施和办法。通过创先争优活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在各自岗位上创造新的业绩。

　　（四）加强舆论引导，注重培养典型。要通过校刊，校园网、学校宣传栏，黑板报等方式，积极宣传”争先创优“活动中的典型事例。