中心校第一学期工作总结

光阴荏苒，匆忙中又度过了一个繁忙的学期。在中心校的亲切关怀和大力指导下，班子成员精诚团结，科学谋划学校发展蓝图，真抓实干；全体教师求真务实，踏实工作，我校较出色地完成了教育教学及上级交给的各项工作任务。本着实事求是的原则，将本学期的工作进行简要总结，现将2009至2010学年度第一学期工作总结如下：

一、     德育工作开展情况及取得的成绩

    本学期继续加强了德育“五项常规”建设，通过“五项常规”活动的开展，来巩固和发展学校发展的大好形势。通过纪念日、时事政治教育等开展育人活动。

     1、本学期继续开展“中华魂”主题教育读书活动，以“中华魂”主题教育读书活动为载体，持久的开展学生读书活动。读书活动做到几个结合：一是读书与教学工作相结合；二是“读书”与德育工作相结合；三是读书与学校读书节活动结合。将国家的要求：小学一二年级学生课外阅读总量要达到5万字；三四年级学生的课外阅读总量要达到40万字；五六年级的学生课外阅读总量要达到100万字，落实到教育教学之中。通过写读后感、制作手抄报和读书故事、查阅学生读书笔记等形式检查读书活动开展情况。通过“读书节”读书交流会等形式将“读书活动”向前推进，使读书活动落到实处。在读书活动推进会上，11名学生的读书经验介绍发言，真切的体现了读书促进了学生的发展。

2、继续加强德研课题研究成果的转化工作。我们清醒的认识到德育工作必须从娃娃抓起，从幼儿班的孩子们抓起。抓常规管理，抓学生良好行为习惯的养成，是一项长期性工作，需要我们主管领导严肃认真高度负责的工作态度；需要我们教师要有“成才先成人”意识，站在少年强则国强的高度去从事教育教学工作。召开班主任工作经验交流会，集思广益，探讨班级管理经验、规律。取得了实效。学生们见到老师能主动问好，主动搞好班级卫生，主动上好早自习。形成了良好的班风、校风，学生形成了良好的文明习惯。

3、召开了学生家长会。充分利用校园网络资源，通过视频转播，学校对家长进行了教育发展大好形势的介绍，进行了家庭教育辅导讲座，进行了学校发展情况介绍。各任课教师向家长介绍了学生学习情况以及其他方面的表现情况。学校的发展与管理得到了家长们的认可，形成了教育合力。

4、开展了纪念日庆祝活动。在第25个“教师节”到来之际，学校将退休的老教师请回来大家欢聚一堂，畅谈教育发展的大好形势，形成凝聚力。各班组织了主题班队会，用这种形式表达学生对教师的感激之情，使学生拥有一颗感恩之心。“十一”组织了建国六十周年纪念活动，学生们用画笔、用歌舞表达对祖国母亲的热爱。

5、进行了多次法制讲座，并进行了法律知识测试，提高了学生的法律意识。对班主任进行岗位培训，现在80%的班主任教师持证上岗。

二、教学工作开展情况及取得的成绩

教学工作是学校的中心工作，需要的是科学的管理、需要的是先进的教学思想、需要的是科学的教学活动的开展、更需要教师的高度的责任心进取心。

1、大力加强教学常规管理。上班后开学前组织了《课标》学习活动，并进行了课标解读测试。对教师的备课及学生作业布置与批改提出具体要求。定期不定期地检查教案和学生作业。把功夫下在课前。学校领导经常深入班级听课，特别关注薄弱班级和学科的教学工作，跟踪听课指导，积极支持中青年教师参加各级业务部门组织的教学研究活动。付凯老师参加了乡村教师进名校活动，一周的学习是他受益匪浅，并将他的学习收获带给全校教师。中青年教师快速成长起来。实现班班通以后，给教师发展带来了良好机遇，给课堂教学增添了活力。大容量、快节奏、高效率的课堂教学已经实现。

2、大力加强教学研究活动。以研究促发展。本学期开展了骨干教师引领课、青年教师的课堂教学大赛、所有任课教师的汇报课活动，课后进行评课交流和课后反思活动，并进行总结。充分利用远程教育资源，丰富课堂教学内容，充分利用远程教育资源，进行学科整合，培养综合运用各种学科知识的能力，培养学生解决问题的能力。组织开展一课多备教研活动，集百家之长于一课。培养研究习惯，促进专业能力发展。骨干教师高景莉的语文课和靳海英的数学课充分体现了老师扎实的教学基本功，体现了较强的驾驭教材的能力，指导学生学习方法的能力，科学落实“三维”目标的能力，以及利用电教手段教学的能力。真正起到了骨干引领作用。青年教师课堂教学大奖赛，重点考察教师的8种课堂教学能力，并进行课后学习成果测试，将总成绩排名，以资奖励优秀者。将课堂教学水平向前推进一大步。

3、大力加强学困生学业提高工作。建立了学困生名册，从领导到每名任课教师都做到心中有数。学校要求教师并监督执行单元或月检测工作，分析存在的问题，进行卷面讲评，进行知识拓展。开展了学生的写字比赛、朗读比赛。促进了学生基础知识的提高。

4、科学地进行学生综合能力评价。通过日常的随机评价，建立良好的师生关系，为开展教学提供了保障。通过阶段学业评价，发现和发展学生特长。通过学期末的综合评价，让学生和家长了解学生各方面发展情况。以评价促了学生发展。

通过本学期的教学及学业水平测试看，各年级各学科的教学成绩良好。一二年级语文、数学及格率都在100%，三四年级语文数学及格率在95%以上，英语三四年级的及格率也都在90%以上，较好地完成了教学工作任务。

三、科研工作取得了欣喜的成果

2006年9月，我校申请立项了哈市“十一五”规划办重大德研

课题《青少年行为习惯养成教育的创新研究》和哈市教育学会“十一五”教研一般课题《课堂教学中学习兴趣引导的研究》，经过主持人，组织者以及全体实践者两年的实践，取得了可惜的研究成果。现已顺利结题。召开了研究成果发布会，将成功的经验在校内推广，真正起到以研促教，以研促发展的作用，走科研兴校之路。

四、加强电教设备的管理与应用，发挥其最大效益

班班通的建设为教师的专业发展创造有力条件，给课堂教学带来了活力。教师充分利用育龙资源、ｌＰ资源、网络资源、教学光盘等组织课堂教学活动，增加了课堂容量，提高了教学节奏，提高了课堂教学效果。为了有效利用农远资源，学校加强其管理，班班建立“资源使用记录册”，并定期检查。设立专职网管员，负责网络维护、资源接受下载转储等。迎接省市检查，高质量通过检查验收，为舍利赢得了荣誉。

五、艺体卫工作扎实开展，使学生健康成长

学校认真贯彻落实“两个案例”、“一个标准”，定期组织开展活动。

1、体育工作。为了开展好体育活动，更新了功放机和音柱，使得大课间、眼操、升旗正常开展。先后组织了跳绳比赛比赛、踢毽子比赛等。开展阳光体育活动，大课间坚持经常化、规范化，保证学生每天1小时体育活动时间。开展百万青少年上冰雪活动，浇冰场5块370平方米，丰富了学生的校园文化生活。

2、艺术工作。先后组织了“十一”国庆节文艺汇演，绘画展。组织了班级雪雕比赛，培养了学生的创新精神和实践能力。体验了活动带来的快乐。

3卫生工作。全年对学生的个人卫生和学校的环境卫生进行检查指导，防止常见病、多发病的发生。购买体温计，坚持每天的学生体温检查，并将数据整理、上报，并将个别生的健康状况向学生家长汇报，以便及时治疗。本学期重点进行了h1n1流感的预防工作，制作了预防流感专栏，建立了组织制度，制定了方案，坚持每天通风，每周消毒，防止了流感的发生。使学生健康成长。

六、加强教师培训工作，提高育人能力

教师培训是永远不变的重点工作。本学期的岗位练兵重点抓了三项工作：

1、岗位练兵手册内容的完成。这项工作创造性的开展，得到了进修校的高度评价。空页不够的加附页，有价值的问题集体讨论解决，提高了质量。

2、电教设备的操作培训和制作课件培训。把重点放在制作课件上，充分发挥网管员的作用，每周两次制作课件培训，为教师发展奠定了基础。

3、加强师德建设。定期组织政治学习，学习国家新颁布的《中小学教师职业道德规范》，撰写心得体会23份，结合自己谈体会。结合科学发展观的学习，组织师德演讲活动，师德演讲稿质量较高，既有对教师职业的认识，又有催人奋进的事例，还有今后工作奋斗目标。通过活动把教师的工作表现展示给大家，互相学习，取长补短，树立师德典型。组织民主生活会、组织我为学校献一言活动，让教师站在国家的高度从事教学工作。我校的高景莉老师被评为省模范教师、巾帼建功标兵，这是他的荣誉，也是全校的荣誉。学校被阿城区评为文明单位标兵。由于学校工作业绩比较突出，得到区委的任可，学校的业绩在阿城电视台“金都视野”栏目播出，为学校健康发展奠定了良好基础。

七、加强安全工作，创建安全和谐校园

本着安全无小事，责任重于泰山的工作原则，本学期重点抓了

下安全工作。

1、加大安全工作宣传力度。通过升旗、板报、队会进行宣传，通过农远资源进行宣传，通过讲座进行宣传。

2、加强安全设施建设，“三防”措施到位。

3、加强安全工作管理（1）与全体教师签订安全工作责任状，将安全工作落实到每一个人，不留死角。（2）经常进行检查指导，作好记录并将问题研究整改。（3）继续实行封闭管理，购买对讲机，对外来人员审查登记。（4）实行校园安全领导带班制度，每天放学后都有领导上岗配合安全员工作。

八、开展了行风建设，树立教育良好形象

行风正，教育兴。在行风建设上，我校重点做了以下几项

作：

1、制定工作方案，并按方案有计划的开展工作。

2、实行“两进入”制度，校长进村屯，教师进家庭，了解社会对学校的工作意见、建议和要求。

3、开展校园开放周活动。这是行风建设的重点环节，一是学校几位领导向与会的家长介绍学校发展情况，展示学校几年来的发展成果 。二是对学生家长进行培训，从文明礼貌、待人接物上，到培养学习习惯、生活习惯、劳动习惯上，进行深入浅出的讲解。三是向学生家长发放调查问卷，将他们心里所想全部反映出来。四是让学生家长参观学校，让他们感受到教育喜人的变化。五是让学生家长深入班级听课，了解我们的教师，了解当强的教育理念、教育方法，了解自己孩子的学习表现。家长们对学校的各项工作都很满意，创造了和谐的教育。

4、学校、教师进行师德承诺，学校制定每位教师的岗位职责，让每位教师清楚自己的责任和义务。

5放假前与教师签订了规范办学行为责任状。防止“三乱”的发生。

九、2010年工作展望

学校工作只有早安排早打算才能健康有序地发展，才能更好地落实科学发展观。

1、加大教师岗位培训力度，提高课件制作能力。

2、购液晶投影，完善电化教学设备，提高电教档次。

3、采购录像机，为学校留下历史一幕幕精彩画面。

4、进一步加强幼儿园的建设。配合中心校筹建中心幼儿园。