教研室第二学期小学数学学科教研工作计划

　　一、工作目标
　　以新课程理念为指导，在全面实施素质教育和新课标的过程中，加大课改力度，深化教学方法和学习方式的探究；强化教学研究的服务意识、有效意识、质量意识。引领教师走“轻负担，高效益”的教学之路。正确处理改革、发展创新与教学质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学数学教学方法。加强数学师资队伍建设，通过开展各种主题化系列教研活动以及师徒结对等活动来提高我区数学教师的整体素质，从而提高我区小学数学教学的质量。
　　二、主要措施
　　1、根据新课程改革的具体目标，结合本学科的特点，大胆地进行教学方法、学习方式的探索与引领。
　　2、以课堂教学研究为中心，关注教学常态，重心下移，加大教学视导（调研）的频度。继续加强学科跟踪式教学视导，积极关注、扶持薄弱学校的学科发展，促进全区学科教育均衡发展。
　　3、深入课改实验基地校，与实验基地校的教师共同研讨校本课程，综合实践活动、教育评价等热点、难点的专题研究，力争教研工作有一个新突破。
　　4、继续完善小学数学网站和小学数学博客建设。积极探索网上教研，拓展教研时空范围，提高教研效率。充分利用网站和教育博客开展网上教研活动，如：评课、议课、教学视导的反馈与交流等。要求学科带头人培养对象、学科中心组成员和小学数学科组长要有个人博客。
　　5、要加大教研工作力度，整合力量，加强对课改工作的服务和指导；进一步落实校本教研制度，构建素质教育下的课堂教学模式。
　　6、举行全区小学数学优质课比赛，给老师提供展示才华的舞台，让一批有才华的教师脱颖而出。
　　7、切实抓好新课程实验的师资培训工作，开展以新课程改革为重点的讲座、学科培训、教材分析、质量分析等活动。
　　三、主要工作安排（第二学期行事历）
　　周次
　　时间
　　内容
　　说明
　　第1周
　　2月21日－2月27日
　　召开学科会议，布置新学期工作和质量分析
　　第2周
　　2月28日－3月6日
　　集体教学视导
　　第3周
　　3月7日－3月13日
　　跟踪式教研
　　第4周
　　3月14日－3月20日
　　集体教学视导
　　第5周
　　3月21日－3月27日
　　跟踪式教研、送课活动
　　第6周
　　3月28日－4月3日
　　集体教学视导
　　第7周
　　4月4日－4月10日
　　清明节放假1天，专题讲座。
　　第8周
　　4月11日－4月17日
　　集体教学视导
　　第9周
　　4月18日－4月24日
　　跟踪式教研
　　第10周
　　4月25日－5月1日
　　劳动节放假1天集体教学视导
　　第11周
　　5月2日－5月8日
　　送课活动
　　第12周
　　5月9日－5月15日
　　集体教学视导，专项素质抽查（时间末定）
　　第13周
　　5月16日－5月22日
　　跟踪式教研
　　第14周
　　5月23日－5月29日
　　集体教学视导
　　第15周
　　5月30日－6月5日
　　儿童节小学放假1天
　　第16周
　　6月6日－6月12日
　　集体教学视导
　　第17周
　　6月13日－6月19日
　　端午节放假1天
　　第18周
　　6月20日－6月26日
　　集体教学视导
　　第19周
　　6月27日－7月3日
　　学年复习考试
　　第20周
　　7月4日－7月10日
　　学年复习考试