后勤工作重在“勤”

　　学校后勤是学校教育教学的保障，有了强有力的后勤保障学校师生才能更好的安心工作学习。近年来，我校以“以人为本”为出发点，脚踏实地的抓后勤管理工作，为学校的发展添活力，取得了一定的成绩，体会到学校后勤管理工作重在“勤”字。

　　一、勤领导，建立长效管理机制

　　为了使后勤管理工作落到实处，真正做到事事有人做，时时有人管，学校成立了后勤工作领导小组，校长任组长，由分管行政做副组长，班主任、食品安全员、宿舍管理员、门卫（保安）、学校资产管理员、清洁勤杂工为成员，划块管理，分块负责，实行责任追究制和连带责任制。为了杜绝应付，切实以“以人为本”为出发点，把后勤管理工作落到实处，学校制定了切实可行、看得见、摸得着的一系列规章制度。如：《食品卫生安全管理制度》、《后勤管理人员岗位责任制度》、《突发事件应急制度》、《食品卫生责任追究制度》、《资产管理制度》、《财务管理制度》等各种规章制度，制度上墙、责任到人。每周做到勤检查、勤落实。后勤管理制度的健全，提供了照章办事的依据，使我校后勤工作进入了科学、规范、有序发展的轨道。

　　二、抓好“衣、食、住、行”，当好勤快人

　　后勤管理工作是一项繁琐的工作，关系到每一位学生的切身利益和身体健康，也关系着千家万户学生家长拳拳的心，因此，我们切实抓好学生“衣、食、住、行”，当好学生勤快人。

　　（一）搞好食堂管理，对学生有一颗爱心

　　众所周知，学校食堂是学校的热点与焦点所在，非常敏感，因此，学校花大力气抓好这项工作。学校安排食品安全员专人负责。

　　第一是把好卫生关。按照学校的规章制度要求，我们切实做到，食堂周边环境卫生、安全与污染要保持在30米以上的距离，与外界隔绝好，无闲杂人员进出。学校成立了食品安全小组，对食堂的卫生进行定期或不定期检查、抽查，每日三餐由值周教师和学生会干部值日，发现问题及时纠正，并进行登记检查结果，同时对从业人员每年进行一次健康检查，对从业员个人卫生每天进行检查，对个别不讲卫生行为的人员进行批评教育，两次以上者没有改正，给予辞退，对食堂采购的食物进行索证登记。

　　第二是把好质量关。我们把好卫生关的同时，也注意饭菜的质量，真正做到物美价廉，惠及每一位学生。要求食堂每一位员工把食堂当作自己的家，把学生当作自己的子女，用爱心去对待他们，学生进餐就是回家吃饭，有一种亲切感。本期对学校食堂的师生满意度测评达到82%。

　　第三是树立艰苦奋斗的世界观。说到“苦”，往往使人焦虑、忧虑，“再苦不能苦孩子”，于是乎，父母在家勤扒苦做，节衣缩食，然而子女在外大把花钱，摆阔成风，针对这种情况，我们一边把好食堂质量关的同时，抓学生的勤俭节约，不浪费一粒粮食，对于随意抛洒饭菜进行严格批评教育，杜绝了浪费现象。

　　（二）搞好宿舍管理，贴心关爱学生

　　学校坚持以人为本，注意营造良好的育人环境，当好学生“贴心人”。

　　在学生管理上，始终积极探索符合我校实际的学生管理模式，注重以活动为载体，凸现特色管理，显现学校亮点。坚持抓好寝室内务和“文明寝室”评比活动，要求寝室内务做到“点线面”布置合理有自己的寝室特色。坚持“安全文明评分细则”等考核，对每一位男、女生宿舍管理员实行严格考核，把寝室构建成学生的第二个“家”。

　　严格执行住校生请假制度。住校生出校要在门卫室签字，进校也要签字，并要出具班主任签字的假条。晚间值班老师将学生带到宿舍，交给宿舍管理员，并在登记表上双方签字认可。确保每个学生不“流失”。

　　（三）抓好安全与卫生管理，让学生安心

　　几年来，学校十分重视安全与卫生管理工作，取得了一定的成效。在安全方面，实行封半闭式管理，学校还规定学生进出校园，一律佩戴出入证；校外来访人员，一律实行登记制度，男、女生寝室有专门管理员，闲杂人员不得随意入内，并与宿舍管理员签订安全管理责任状，与此同时，学校管理人员分区域、分时段、不间断地带队值班巡逻，学生干部在课余时间，负责各栋教室、寝室的巡逻，全方位的立体预防，消除了很多安全隐患，学校的发案率为零，确保了正常的教育教学秩序和学校的稳定。

　　在卫生方面，以推进养成教育为突破口，每个班的卫生区，每节课前后都派有卫生监督岗，监督全校师生的卫生行为，发现问题及时纠正，各个卫生区实行班级承包制，与班主任的津贴挂钩，有矢地调动了学生的积极性，真正做到地上无纸屑、无杂草。同时根据不同的季节，不同的气候，并积极配合卫生部门做好流行病、传染病原体的防治工作。每天坚持晨午晚检，做到“学生的身体我清楚”。学校每月根据情况向学生宣传卫生防疫知识，如：春季防流感、狂犬病知识、健康生活知识等，使学生的卫生工作真正服务学生。

　　在环境方面，学校更体现了以人为本的思想，校园占地面积30382平方米，尽量做到该绿化的地方一律绿化，真正做到一年四季有花开，随处有绿色，真正做到环境育人。在校园文化氛围方面，学校通过不同的形式，提高了学生文化品位，增强了学生爱国主义情感和敢于献身的无私奉献精神。

　　三、管理好资产，为学校发展提供保障

　　众所周知，学校资产管理的好坏，直接影响学校的发展。为此，在管理学校资产方面，我们切实做到了严格、民主、公平。对学校采购的物品，有专门物品保管室，有专人负责，有出入库登记，确保了学校的财产不流失。

　　对各班级、处室、办公室、功能室使用的资产期初登记，每月由资产管理员检查使用情况，根据管理制度及时落实责任，近几年来学校公物管理完好率达97%以上。

　　在财务方面，更是严格把关，每张条据都有经手人、收货人、证明人及验收人签字、校长审签，每月由工会组织财经审帐小组进行清帐审查，并在公示栏公示公示，真正做到校务公开，民主理财，科学管理，人人参与。

　　四、建设校园文化，陶冶师生情操

　　我校还投入了一定的财力、物力、人力，在各班教室内悬挂名人画像，名言警句，在黑板上方张贴国旗和班训；开辟“新旧二十四孝”等各种专栏、办好室内外的每一期墙报；在校园内制作了文化墙、励志标语及温馨提示；在草坪内制作了爱护花草树木的标志牌。学校还投入大量资金鼓励师生广泛开展丰富多彩的文化体育活动，在活动中育人。“师生书画作品展”、“爱国主义歌曲歌咏比赛”、“文明宿舍”、“先进班集体”评比等活动是我校对学生进行思想教育的有机载体；“星级学生”评比活动更是常抓不懈，规范了学生的日常行为习惯，提高了学生的思想道德素养。学校还倡议全校师生在校园内说普通话、讲文明、讲礼貌，做知书达礼的文化人。

　　总之，我们以科学的发展观抓好后勤管理工作，做到脑勤、手勤、腿勤，使后勤工作服务教学，服务师生，为我校规范后勤管理，坚持服务育人起到了积极的作用，提升了学校发展速度，增添了发展动力。