《苹果屋》教学反思

　　小学美术“手工制作”课堂教学的目的是学生的模仿操作反复实践，形成技能。在教师示范讲解的基础上，指导学生模仿操作。

　　第一，提出实践要求（特别是安全纪律），明确操作要求要领。

　　第二，根据小学一年级好动、注意力不集中、兼顾性不高这一特点，最好分步实践，教师分解制作步骤，示范讲解，学生模仿操作完成实践形成技能。

　　第三，要求学生进行想象创造，以培养学生的想象力和创造力。

　　总之，“苹果屋”课作为小学一年级上册美术手工制作课只要充分做好课前准备，努力做好示范讲解，正确指导学生模仿操作就能使学生的能力有所形成。