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关于开展“文明旅游、文明餐桌、文明交通”活动的实施方案

所属栏目: 政教处范文  更新时间:2017-07-16 点击次数:

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  为进一步深化“讲文明树新风”活动,切实提高我校干部职工文明素质和文明程度,以实际行动加强精神文明建设工作,进一步规范干部职工文明旅游、文明餐桌、文明交通(以下简称“三文明”)等方面的行为,根据市文明办的相关精神,结合工作实际,现制定如下实施方案。

  一、指导思想以“十八大”和十八届三中、四中全会精神为指导,坚持以人为本,体现人文关怀,坚持教育引导和严格管理并举,以创建文明单位为抓手,以构建和谐机关为目标,着力加强“三文明”的宣传教育,推动和谐社会建设,全面提升我校干部职工文明素质和文明程度。

  二、工作目标通过宣传教育,倡导文明行为,树立文明标准,摒弃自身和社会上一些突出陋习,使干部职工在交通出行、旅游秩序、文明就餐等方面的安全意识、文明意识、和谐意识明显增强。

  三、组织领导成立由汪艳成任组长,肖卫东、彭卫东、肖思文、廖国怀、余利辉任副组长,周卓鹏、屈春江、周永红、林建武、周焰山为组员的领导小组,负责“三文明”的组织、指导和协调工作。领导小组办公室设在政教处,负责相关日常工作。

  四、活动内容1、旅游观光文明有礼工作主要内容:自觉遵守国内和出境旅游文明行为公约,做到懂礼仪、守秩序,文明出行,礼貌谦让,行为得体,尊重习俗,讲究卫生,爱护环境,既快乐旅游,文明观光,又学习历史文化知识,陶冶情操,提高道德修养,争做文明游客。

  文明旅游倡议:文明旅游行动围绕“文明旅游观光、人与自然和谐”的主题,实施文明旅游行动。倡导“十大文明旅游行动”。即:维护环境卫生,遵守公共秩序,保护生态环境,爱护文物古迹,爱惜公共设施,低碳旅游,讲究以礼待人,注重消防安全,倡导健康娱乐,尊重当地风俗习惯。摒弃“十大旅游陋习”。即:乱写乱画,随地吐痰,随地大小便,集体行动缺乏时间观念,污言秽语打架斗殴,乱扔废弃物,大声喧哗,践踏草坪乱踩花果,用酒店毛巾擦鞋,不守秩序乱插队。

  2、文明餐桌从我做起工作主要内容:传承传统美德。自觉传承勤俭节约的中华美德,踊跃参加到“文明餐桌行动”中来,做到合理消费。坚持理性消费,厉行节约,反对浪费,不剩饭,不剩菜。养成文明习惯。尽量少用一次性筷子,使用“公筷公勺”;注意安全,开车不喝酒,酒后不驾车。引导节俭用餐。自觉养成“光盘”习惯,拒绝舌尖上的浪费。

  文明餐桌倡议:合理点餐,文明就餐。点餐时合理搭配菜品,“合理饮食,文明用餐”,做到“不剩菜,不剩饭”。普及餐桌礼仪,倡导用餐时不抽烟,用餐时不大声喧哗等,倡导“民以食为天,用餐礼为先”的文明餐桌礼仪,营造文明就餐环境。倡导节约,绿色消费。科学打包,避免浪费。坚持使用合格的餐具、食用油和其他原辅材料。不用一次性餐具,提高原材料使用率,减少餐厨垃圾的产生。提倡安全,适度饮酒。提倡安全用餐,开车不喝酒,喝酒不开车。需要饮酒的场合,提倡适度饮酒。

  3、行路驾车文明有礼工作主要内容:人车各行其道、文明礼让、不闯红灯,不违规穿过马路、不跨越交通护拦、不踩踏路边绿化带,驾驶员按规定道路行驶、不相互追逐、不违章载人、不横冲直撞、不逆向而行、不争道抢先、不乱停乱放,引导人们自觉遵守交通规则,维护交通秩序,争当文明行路人、文明驾驶员。

  文明交通倡议:文明交通行动围绕“关爱生命、文明出行”这一活动主题:一是倡导“六大文明交通行为”。即:大力倡导机动车礼让斑马线,机动车按序排队通行,机动车有序停放,文明使用车灯,行人、非机动车各行其道,行人、非机动车过街遵守信号等文明交通行为。二是“摒弃六大交通陋习”。即:自觉告别机动车随意变更车道,占用应急车道,开车打手机,不系安全带,驾乘摩托车不带头盔,行人过街跨越隔离设施等交通陋习。三是“抵制六大危险驾驶行为”。即:坚决抵制酒后驾驶,超速行驶,疲劳驾驶,闯红灯,强行超车,超远、超载等危险驾驶行为。

  五、活动方式通过召开全体教职工会议,号召广大党员干部职工做出承诺,自觉践行“三文明”理念,学习宣传上级有关“三文明”活动的相关精神,组织开展“三文明”系列宣传教育活动。

  六、工作要求1、提高认识,加强领导。各科室要切实重视此项活动,树立高度的政治责任感和工作责任心,认真按照本方案确定的主题、内容、时限和要求,严密组织实施,确保各项活动计划有序开展。

  2、广泛宣传,营造氛围。通过开展形式多样的宣传活动,利用简报、板报、网络等宣传平台广泛宣传“三文明”活动,大力营造开展活动的浓厚氛围,切实增强本单位人员的“三文明”意识,达到家喻户晓、人人皆知的宣传效果。本校干部职工要带头文明出行、文明上网、文明旅游。通过开展此项活动,努力使我校“三文明”活动丰富持久、深入人心。

  3、建立责任追究工作机制。对于在活动中取得突出成绩的科室和个人予以表彰和奖励;对于科室不重视、组织不严密、措施不到位、成效不明显的科室予以通报批评。


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