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来源初中
教师 网 w w w. 91 0w.Ne t 一、设计目标
通过和学生一起纪念5.12汶川大地震一周年，从而加强学生的校园防灾、抗灾意识，进而让学生懂得感恩，最终增进学生的爱国主义情感。
二、设计方法
这节主题班会主要采取学生自主主持，教师和学生互动，并大量利用多媒体课件（资源等方法完成班会设计目标。
三、设计过程
1、主持人宣布班会开始（刘雨、李晓季、邓珊、刘丹丹）
〈开场白〉
雨：2008年5.月12日，一个 我们 永远 不曾忘记的 日子。
季：512大地震伤害的是我们的肉体和心灵，但我们的脊梁一样挺立。
姗：512大地震让我们失去了无数的亲人，但我们活下来的人血浓于水。
丹：512大地震让我们失去了美丽的家园，但我们有自己的双手在废墟上新生；
合：512大地震 让我们 失去了 许多 许多，但 得到的，唤醒的 是中华民族 万众一心 众志成城的精神。
姗：大地震让我们懂得了在危难中、在死亡的边缘，也许一个信念能引导你一直走到最后，一点希望能帮你照亮道路，一个乐观的心态能让你远离死亡……
丹：在黑暗中，它们能带你走出迷惘。不仅仅是在巨大的灾难当中我们要做到这些，其实在我们的生活中，它们也能够引导你，取得成功。
季：512大地震更让我们知道珍惜自己的生命，生命是来之不易。在地震灾难前，也要乐观的面对，不要放弃一丝求生的机会。
雨： 因为512让所有的中国人都知道原来有那么多人爱自己。 面对灾难，团结就是力量。当13亿中国人肩并肩，手挽手，心连心的时候，任何困难都是暂时的，任何灾难都是可以战胜的 。
丹：而今天，我们不仅仅是要去缅怀，
姗：因为我们知道灾难不惧怕眼泪。
雨，季：在这场灾难中，我们更多的是要学会在今后的生活中如何从容的应对。
2、主持人讲述地震中的两个感人故事（放图片，音乐），默哀一分钟。
引出配乐诗朗诵《孩子，快抓住妈妈的手》
3、地震防护知识在民间的运用。
震前动物有预兆，群测群防很重要。 牛羊骡马不进圈，猪不吃食狗乱咬。
鸭不下水岸上闹，鸡乱上树高声叫。 冰天雪地蛇出洞，大猫携着小猫跑。
兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。 蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。
家家户户都观察，综合异常作预报。
4、地震知识抢答
（学生分两大组抢答，
主持人计分）
引出问题：“地震之后如何科学救人？”（学生在地震知识抢答后总结得出答案，教师归纳）
5、观看汶川地震后当地的学校照片，引出我们生活中的七中。
6、通过照片资料显示我校如果出现地震，逃生自救应该规避的几处场所。
7、通过幻灯片，主持人讲述在我校应如何具体进行防灾自救。以引起学生的注意。
8、教师总结《校园逃生十大法则》
一、依照老师的指示行动
二、躲在桌子等坚固家具的下面
三、不要慌张的向户外跑
四、保护好头部，避开危险处
五、摇晃时立即断电、灭火
六、避免玻璃、碎石等的二次伤害
七、将门打开，确保出口畅通
八、上下楼梯，不要拥挤
九、避难时要徒步，少携带物品
十、不听信谣言，不轻举妄动 文章
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