争当“四好少年”活动方案

　　1、由大队部向全体少先队员发出倡议，向全体少先队员讲解争当“四个好少年”的要求。

　　2、利用黑板报、红领巾广播等宣传阵地，广泛宣传争当“养成好习惯，争当四好少年”的内容和要求，使少先队员都知晓，要求同学们能熟记，要求每位队员制定争当四个好少年新学期活动计划（可结合学校3.5学雷锋活动、3.8妇女节活动、迎世博行动及其他各项活动等），使全队行动起来。

　　3、召开中队辅导员会议，布置有关活动要求。各中队根据大队部的安排，讲解“四个好少年”的具体内涵，并适时评价。初步树立各班“四个好少年”榜样1——2名，照片上墙，鼓励先进、激励后进。

　　4、各中队组织队会，进一步学习胡爷爷贺信精神，开展争当“四好少年”的大讨论，使让每个少先队员明白“四好”内涵并转化为行动。

　　5、各中队开展“寻找我身边的好少年”活动，推选“四好少年”候选人，学校开展四好少年评选活动并进行表彰。

　　6、以“大手牵小手”活动为载体，开展学习争当“四好少年”的活动。高年级的学生在自己学习、理解争当四好少年的基础上发挥榜样示范作用，带领低年级友谊班的小弟弟小妹妹们争当四好少年。