小学英语教研组工作计划七

　　一。 情况分析：
　　学校现有英语专职教师12人，老教师一名，其他均为年轻教师，精力足，在教学上有钻研精神。这12名教师中，小学高级教师4人，一级教师8人。除老教师潘老师以外，其他11名教师全都具有本科学历。这支年轻充满活力的队伍为我校的英语教育教学提供了坚实的后盾。
　　二。 指导思想：
　　本学科将认真落实区教育局的会议精神和教研室的工作计划，小学英语教研工作将根据英语学科特点，以促进教师转变教学观念、提高英语教学质量。以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
　　三。主要特色工作
　　1.高效教研活动：本学期我校各学科着力打造“高效”教研活动。我们英语学科也将趁着这股东风，本着“务实，不务虚”的原则，让老师在每一次教研活动中能学到东西，真正有收获。具体体现在上常态课，评常态课，要鼓励，更要“挑刺”。
　　2.集体备课，共商对策：对教学中凸显的一些教学问题，通过集体备课组织组内教师共同商讨。例如三年级的字母教学，高年级的语篇教学。
　　3.月考制度：每月各年级安排“月考”活动，从命题到改试卷安排各年级教师负责。
　　四。 具体工作安排
　　1.以优秀教研组评选为契机，认真学习先进教研组评选条件，加强教研组自身建设，规范教研组工作，从而引领其他教师的发展，争创有特色的先进教研组。
　　2.继续加强常态课的教学模式的研究。英语组的活动要改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。领悟《新课标》中的教学理念，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。
　　3.结合片教研活动，加强对新教师的培养。本学期新分配了一名英语教师，我组将重点对其进行五认真工作的检查，尤其是听课和评课活动。其它教师也要认真参与，以求共同进步。
　　4.根据教研组计划每单周二上午按时开展教研组活动，反馈一周的教学听课情况，集体讨论、学习、感受新教学方法和理念并及时提出合理的建议。
　　5、开展学生活动，创建英语特色。通过参加江宁区小学生英语短剧比赛，激发学生学习英语的兴趣，增强英语学习氛围，提高学生综合运用英语的能力，开展多彩的学生活动，促进学生和谐发展。
　　四。日程安排：
　　二月份：
　　1.讨论制定本学期教研工作计划。加强学科教学管理，进一步规范教师的教学行为。
　　2.认真学习 “江宁区小学英语教研组长会精神。”
　　3.根据各年级的实际情况，制定切实可行的教学计划，促使教学工作有条不紊地开展。
　　4.组内教师互听互评，多反思，多交流，取长补短，提高教学质量。
　　三月份：
　　1.认真做好质量监控后的分析，并总结经验，吸取教训。
　　2.教研组会议：做好复习单元教学模式的研究。继续开展复习单元教学的研究，引领教师钻研教材教法，努力提高教师的课堂教学水平。
　　3安排一教师参加片级教研活动。
　　4.安排一次月考。
　　四月份：
　　1.做好期中质量监控和质量分析。
　　2.完成示范课，展示课和汇报课的常态课展示活动。组内教师互听互评，多反思，多交流，提高教学质量。
　　3.认真做好复习工作，迎接期中考试。
　　五月份：
　　1.组织教师交流在新课程标准下英语教学教研的心得。
　　2.落实第二次3—5年级英语质量监控。
　　3.安排一次月考活动
　　一月份：
　　1.期末考核期末质量调研分析。
　　2.根据各年级，各班级实际制定复习计划。
　　3.教学教研工作总结。