作文研讨课实施方案

　　一、教研主题

　　以上作文研讨课形式分享智慧、解决困惑。借助同伴中的互助，学习和交流，分享教学的心得。解决在作文教学中，老师们遇到的困惑和问题，使大家的教学达到更好的教学效果。

　　二、参加活动的人员：3——6年级语文教师

　　三、活动时间：2011年3月——5月

　　四、活动的目的

　　1、通过作文研讨活动，了解作文教学的方法，从教与学的角度总结经验教训，并针对自身的得失，制订出新的具体措施，为教学铺路。

　　2、探讨作文教学思路，通过分析总结、交流经验，提高教师的自身素养；同时互相学习、互相促进，共同为提高全校的作文教学水平而努力。

　　3、实现有效作文，达到教学相长。如何激发学生习作兴趣和写作愿望，如何指导学生的写作方法，更好地引导学生乐于写作。

　　四、活动的形式

　　集体备课、听课、评课研讨式并用，采用人人发言，讨论交流的形式，来探讨作文教学的课堂模式。

　　五、活动的过程及内容

　　1、通过集体备课、听课、评课等形式来探讨作文教学的课堂模式。

　　2、不断反思积累经验，形成适合本班教学的独特模式。

　　五、活动安排：

　　第一阶段：3——6年级语文教师各上一堂研讨课

　　第二阶段：观摩优秀作文教学光碟

　　第三阶段：推荐两名教师进行二次授课

　　1——6年级语文组