《母爱无边》教学反思

　　我执教的《母爱无边》是以人教版第五单元《妈妈的账单》为主旋律，语文主题丛书《真情传递》为依托的语文主题学习课。《妈妈的账单》虽是一篇略读课文，但却把母爱的无声、无私和无价表现的极为动人。看到儿子开出的账单，妈妈什么话也没有说，而是按照儿子的要求，把儿子索要的报酬如数放在餐盘旁，同时给儿子留了一份总额为零，却满载着母爱的帐单。母亲用自己无声的行动告诉孩子：如果你觉得帮妈妈做事需要报酬，妈妈会满足你;同时，你要知道，妈妈一直全心地爱着你，从来没有也永远不会向你索取报酬。因此，在这堂课的设计中，我把教学重点放在了解读妈妈的帐单和小彼得的帐单这一重点内容上，引导学生通过解读两份帐单，层层深入，真切地去体会母爱的无私与无价，并感受文中小彼得的情感变化。

　　在导入新课时，我以诗歌《永恒的妈妈》做铺垫，挖掘经典古诗名句切入主题，让学生通读课文，寻找账单，把教学重点放在了解读妈妈的帐单和小彼得的帐单这一重点部分的学习，引导学生通过解读两份帐单，层层深入，真切地去体会母爱的无私与无价，并感受文中小彼得的情感变化，然后联系生活的实际，体会到妈妈只有付出，却不求回报的爱。当孩子们已深深地感受到妈妈的爱时，我就抓住学生情感的火花，让孩子们在音乐声中完成练习，细数生活中妈妈为自己所做的点点滴滴，去感受妈妈的爱。入情入境中的适时点拨，真正达到了对学生进行思想教育的目的。在播放汶川大地震时的母爱故事《生命的姿势》中，学生的情感达到了高潮，眼里不时闪着泪花，紧接着，我让学生共同分享语文主题丛书当中有关母爱的段落，歌颂浓浓母爱。最后，我以有关母爱的名言收尾，让孩子在歌曲《母亲》中感受母爱，感恩母亲。通过这些环节的教学，孩子们真切地接受了一次心灵的洗礼，深深地体会到了伟大的母爱，并真正地懂得了该如何去表达爱，回报爱!课堂唤起了孩子对妈妈那份久违的感激之情!

　　尽管学生们的情感达到了共鸣，可这节课下来，我却感到了太多的瑕疵，学生大多羞涩，不喜欢举手回答问题，不善于把情感溢于言表，致使课堂气氛沉闷。我的课堂驾驭能力也有所欠缺，没有把握好时间，没有很好地放飞学生的思绪。语文主题丛书我只是让学生课前阅读，课中分享，若能让他们在课中再多读读，感受定会更深切。所以，怎样更加合理地引导学生，在今后的课堂中我还需多多磨炼。