学校民主评议工作实施方案

　　按照县教育局《龙山县教育系统开展民主评议工作实施方案》的通知要求。结合学校实际，为切实加强我校行风建设，认真开展民主评议活动，着力解决学校教育的突出问题，特制定如下实施方案：

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十七大关于“坚持科学发展观，构建和谐社会”的重要精神为指导，坚持“纠建并举”的方针和“谁主管谁负责”的原则，以社会反映强烈的热点问题为重点，以民主评议为手段，着力解决学校存在的突出问题和行业不正之风，强化学校行风建设，努力建设人民群众满意的教育，促进社会和谐发展。

　　二、组织领导

　　学校按上级要求成立工作领导小组

　　组  长：向腾飞

　　副组长：彭  刚  王  伟

　　成员：鲁先春  严其昌  陈祖建  邓坤山  雷吉茂

　　工作领导小组下设办公室，由陈祖建同志兼任办公室主任，负责整个行风评议工作，联系电话：6671007。

　　三、评议内容

　　学校按上级要求，确定以下评议内容。

　　1、规范办学行为及招生工作方面

　　（1）、乱办班和乱补课情况。

　　（2）、发布虚假招生广告和违规招生的行为。

　　2、执行教育收费政策方面

　　（1）、落实“一费制”和“两免一补”政策情况。

　　（2）、执行收费“一证、一册、一据”和收支两条线的管理制度落实情况。

　　（3）、擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围等乱收费情况。

　　3、师德师风方面

　　（1）是否有私自从事带有盈利性质的教学活动，以教谋私，向学生推销资料、学具，乱补课乱收费现象。

　　（2）是否有侮辱、体罚或变相体罚学生现象。

　　（3）是否有训斥、指责学生家长及借学生家长办私事或索取、接受学生家长的馈赠现象。

　　（4）是否有不认真备课、上课，不认真批改作业现象。

　　（5）是否有参与赌博或变相赌博等不健康的娱乐活动现象。

　　（6）是否有工作日中午饮酒、上课期间使用通讯工具、教室内及学生活动场所吸烟、工作期间衣着不规范等现象。

　　4、校务公开及民主管理方面

　　（1）学校经费收支使用情况。

　　（2）教职工的职称评定评优表模情况

　　（3）成立教代会及其职能发挥情况

　　（4）对群众反映问题的解决情况

　　四、评议方法与步骤

　　（一）宣传发动阶段

　　１。成立领导机构。成立学校民主评议政风行风工作领导小组及办公室，负责领导、组织、协调、指导学校各部门开展民主评议政风行风工作。要求做到机构健全，责任到人，工作到位。

　　２。学习文件，提高认识。以年级组为单位组织全体教职工认真学习、深刻领会有关加强政风行风建设的文件精神，进一步提高对政风行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好民主评议工作的积极性和自觉性。

　　３。制定民主评议工作实施方案。根据上级部门的要求，结合实际，制定学校民主评议工作实施方案，做到目标明确、任务具体，措施有力，方法得当。

　　４。召开动员大会，部署行评工作。召开全校教职工大会，传达有关民主评议工作指导意见和要求，对工作做总动员，并部署具体工作。

　　５。广泛宣传，营造氛围。通过学校网站、广播站、校务公示栏、横幅标语、简报等形式，大张旗鼓地宣传学校教育改革发展的成果，宣传评议的意义和作用、内容和要求，营造良好的行评氛围，使教职工充分认识民主评议的重要性和必要性，增强责任感，积极主动地投身到评议活动中。

　　６、向社会发出征求意见的公告，公布民主评议举报电话、意见箱、电子邮箱，拓宽渠道，广泛收集意见。

　　（二）自查自纠自评阶段

　　针对我校存在的政风行风问题，通过多种形式认真开展自查自评自纠，按“边查边评边改”的原则，发现什么问题就解决什么问题，特别是社会、家长和师生员工反映的热点难点问题。对照评议内容和要求，边查边改，以查促改。

　　1.根据评议内容和要求，通过向学生家长、社会各层次发放宣传资料等多种方式向社会广泛宣传服务承诺和加强民主评议措施、学校各方面的建设情况，接受社会监督。

　　2. 发放调查问卷。力求通过全校教职工、学生、家长和社会各届人士问卷调查的形式广泛征求意见和建议。

　　3. 设立专题网页、专用意见箱、电子邮箱，公布热线电话，走访学生及家长，及时真实了解和收集意见和建议。对群众的举报、意见和建议要及时答复和处理。

　　4. 汇总整理征求的意见和建议，梳理出当前应解决的热点难点问题和学校长远发展问题。

　　5. 将自查出来的问题和征求的意见进行阶段性工作总结。建立台帐，重点反映自查自纠工作情况，反映存在的问题和努力方向，并以书面材料上报。

　　（三）落实整改阶段

　　根据自查自纠的情况，结合收集的意见和建议，学校组织进行整改。研究制定整改方案，落实具体整改措施，按照责任分工、分项整改的原则，进一步建立健全有关规章制度，规范办学行为，重点放在落实和效果上。针对存在的重点问题，以一定的方式公开整改承诺，形成台帐，整改情况及时向家长和社会反馈。

　　（四）评议总结阶段

　　通过民主评议行风工作，认真总结经验，从健全机制和完善制度入手， 建立起比较完善的行风建设长效机制。

　　五、工作要求

　　（一）加强组织领导

　　民主评议行风工作必须坚持和完善组织领导。按照“党政齐抓共管、部门各负其职、依靠群众支持和参与”的要求。明确有关领导，有关科室具体责任，实行工作目标责任制。

　　（二） 加大宣传力度，树立正面典型

　　要采取多种形式进行宣传，提高全校上下对民主评议活动的认识。激发他们参与活动的热情，形成民主评议的良好氛围，推进学校民主评议工作的整体进程。

　　（三） 坚持以评促建，解决突出问题

　　民主评议工作要始终围绕学校校风建设、师德建设、党员干部作风建设进行，要坚持标本兼治、综合治                                                         理的方针，坚决杜绝形式主义和应付的态度。要体现标本兼治的要求，通过评议工作，进一步规范学校办学行为，真正解决影响和制约学校可持续发展的问题。

　　（四）要结合实际，不断完善各项规章制度，推进行风建设逐步规范化、经常化、制度化。要推行校务公开工作，要在真公开、全公开、及时公开上下功夫，在提高公开质量上下功夫。对涉及学校管理和师生利益的重大问题及时公开。

　　（五）严明纪律。要以党风带教风，以党风促进行风，认真落实行政权力运行监控机制建设工作，干部作风建设，师德建设等工作。大力开展校园廉政文化建设，促进党风廉政建设教育。加强对教育经费的监督检查，治理乱收费，切实维护师生的切身利益。