信息技术课外活动计划

　　课外活动是信息技术学科课堂教学的补充。开展课外活动的目的是使学生主动参与、积极思考、愉快合作、体验成功、和谐发展，有助于发展学生个性、心理素质，培养学生创新能力、自学能力。

　　一、指导思想

　　以学校工作计划为指导，给合本校具体情况开展信息技术二课堂活动，以促进素质教育为目标，培养学生的综合实践能力，培养学生对信息技术课的兴趣，提高特长生的信息技术水平。在学校的安排下，根据上级信息技术比赛的需要，组织信息技术训练小组，主要是对基础知识和技能的学习与训练，提高学生的兴趣和水平，提高学生的应用能力和创新能力的培养，以图画、动画、电子板报和网页等内容，提高学生的信息素养。在实施过程中，加强信息技术教育，培养学生利用信息技术的意识和能力。了解必要的通用技术和职业分工，形成初步技术能力。

　　二、基本理念

　　1、坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力

　　2、面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间

　　3、注重学生的亲身体验和积极实践，促进学习方式的变革。

　　三：内容安排：

　　配合“全国中小学生作品制作竞赛”活动开设相关科目。作品制作分设网页设计、电子报刊、电脑绘画等项。

　　四：工作重点：

　　做好信息技术学科第二课堂的开展工作，重点抓好学生的打字练习、电子小报制作、电脑绘画和简单的网页制作课外辅导工作。

　　五、信息技术课外活动的形式

　　在课外活动中，教师要根据教学活动的目标设计教学策略，将活动的内容、形式设计编制成完整的教学体系，为学生创造一个良好、宽松的学习环境。在教学中结合学科特点，注重培养学生自学能力和创新意识。

　　培训地点：微机室或多媒体教室

　　培训时间：每周一次，时间暂定为：每周星期三第七、八节课。

　　培训对象：有致学习和进一步提高计算机操作水平的学生。（初一、初二）

　　培训指导教师：信息技术教师

　　培训方法：采用集中讲座、单独辅导、独立创作的方法。

　　六、活动要求

　　1、第二课堂活动时间与年级长和班主任协调安排，如遇班级或者年级活动，则服从年级安排。

　　2、第二课堂活动成员由各班级学生自愿报名，并征求班主任同意方可参加。

　　3、凡参加第二课堂的同学，要按时上课，并签到，凡无故旷课2次以上的，则视自愿退出。