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初中英语听力复习方法

所属栏目: 英语计划总结  更新时间:2019-02-25 点击次数:

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  英语听力是英语学习中比较重要的一部分,也是过去被忽视的一部分。很多同学都是在进入初三后才意识到听力的重要性,这已让他们损失了不少宝贵的时间。因为听力练习是个日积月累的过程。所以,我们首先要树立一个好的听力学习态度:从初一开始我们就要注重听力的学习。

  那么我们该如何来进行练习呢?天天花很多时间盲目地去听是没用的,我们应该有目的、有计划、有选择、有策略的去听。

  所谓“有目的”就是指针对具体的题型来练习。我们平常的英语考试和中考的听力题型几乎是固定的。我们可以逐个地将各个题型的题目拿来练习,也就是选一段日子来专攻一个题型,并且把这段时间学习的经验总结,把错题也分析总结。

  “有计划”和“有目的”是相辅相成的。“有计划”就是自己根据自己的情况来决 定攻克一个题型的周期。有计划也是指天天循序渐进的做练习。天天保持半小时的练习比较好,这样比较轻易坚持,而且效果好,半小时的时间也于考试的时间相适宜,可以培养考试状态。

  “有选择”即不要什么都听。首先要量体裁衣,接着再逐渐提高难度。平时也可以听些英文流行歌曲或看英语动画片作为休闲,这有助于在潜移默化中培养语感。

  “有策略”是比较重要的环节,它讲究的是方法和效率。首先,我们要学会泛听和精听的结合。在我们听力练习的计划中要适当的安排泛听和精听,针对不同的题型我们也要采取不同的听的方式。例如,对于会考到细节题的短文,我们要精听;对于考主题的文章我们就泛听。当然,“策略”还包括许多学习的小窍门。比如我们在听短文时,心里要怀着“what, who, which, when, where, why, how”,也就是七个“W”来听,就能很快把握大意。

  最后还要强调一下发音。 总的来说,这个题型不难,但假如我们的发音不正确就会出错。千万别忽视发音问题,自己最好将一些轻易混淆的音标对比进行练习,把相应的单词总结出来。


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