2019--2020英语组工作计划

 

　　教学工作上，强调课后反思，以反思来促进教学改进；组内多听常态课，以研究课引导日常教学；要继续推进课堂转型，关注小组合作学习的成效；尤其要充分利用好备课组的集体智慧和力量，继续采用“一备二上”教学研究方式，力争打造高效课堂；日常教学落实好教学常规（包括培优补差、个别辅导等）；配合做好区教研室的三次中小学英语课堂转型展示活动工作。本学期的教学工作三个年级各有侧重，具体说来：七年级首先重点抓好音标教学，10月份进行一次音标统测，打好学好英语的底子；八年级要强化7种基本句型的理解，为后续的语法学习做铺垫；九年级要重视拓展名著阅读，以中考阅读的方向为导向，培养学生阅读能力和大量的词汇积累。

 

　　我们组年轻老师占了一定比例，他们思路开阔、思维活跃，精力充沛，在很多方面具有优势，但在教学经验上相对欠缺。本学期要通过以老带新、督促开课、听评课、落实常规等方式促进老师们在教学上的成长；同时也督促老师进行课题研究、撰写论文、案例和反思等来进行教学研究； 并且要积极参与精品课、一师一优的拍摄。今年英语虽没有基本功比赛和评优课，但功夫在平时，年轻老师在平常的教学中要注重提升业务能力。具体的安排见下表：