说明文阅读中容易忽视的三个问题

　　在说明文教学中，我们常常忽视了三个方面的阅读技能培养，造成学生无所适从，答不到要点。现在，我就来谈谈这三方面的对策：

　　一、文段的作用。

　　对策：两个角度。

　　1、对文章结构、内容的作用：结构上：引出下文、承上启下、总结全文或前文。内容上：如果是开头，引出说明对象或说明事理，激发兴趣，吸引读者等。如果是结尾，则深化主旨，留下悬念、进一步突出强调........

　　2、如果有明显的说明方法除按第1条作答外，还要加上结合说明方法谈其作用才全面。

　　二、分析中心句。

　　类型1：直接找出文中的中心句。

　　对策：开头、结尾、中间(过渡句段)

　　类型2：概括文段中心句。

　　思考该段说明的的内容，区分出主要信息，如果有表示次序的词语，则综合起来概括。

　　三、拓展题型。

　　1要结合文本，2要联系实际，3要紧扣说明对象的特征。这三点缺一不可，否则看似容易得分，实际上得分率较低。