我的几点英语教学心得

　　首先，作为一个老师，要热爱自己所从事的事业，要热爱自己的学生，要把自己对英语、对人生、对生活深沉的爱和理解传授给学生，要把自己最真实、最健康、最阳光而最富有独特激情的东西展现给学生，感染学生，让其产生共鸣，激起他们内心深处对语言、对生活的热爱和激情，从而转化为学习动力。

　　其次，运用灵活多变的教学手段，将教材所设置的情景生动形象地表现出来，调动学生多种感官，将其引入特定的情境，在具有游戏性、趣味性、竞争性等各种活动中获得乐趣，增长知识。

　　最后，让学生体验成功是教师进行兴趣培养的重要策略。上课时千方百计令学生投入,不让其分心,充分发挥他们的主体作用,使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。在课堂教学中争取让每个学生都能得到成功的体验，使每个学生在不断获得成功的过程中产生获得更大成功的愿望。针对学生的学习情况我从以下几个方面入手开展我的教学工作：

　　1.同学生一起大声朗读。俗话说得好，书读百遍，其义自现。一直以来我较注意抓常规教学,注意培养学生的听说读写的能力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文,每天课前轮流让学生做课前演讲5分钟;可以两人一组对话表演也可以一人单独背诵短文，针对初二英语阅读篇幅多而长的特点，要求学生朗读背诵重点句子及段落。同时注意指导学生的语音语调，有意识地培养语感 。而且通过我的带动感染学生从而极大地调动学生的朗读积极性

　　2.抓词汇和句型学习。经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力;通过课堂限时背诵，当堂达标。对于当堂不达标者，要求课后由小组长负责检查搞好日日清 。同时，针对每个单元的的单词进行循环听写，学习第二单元时抽时间抽查第一单元，以此类推，这样有效降低遗忘速度。

　　3.抓好阅读训练 每天争取在完成课堂教学任务的情况下做一篇阅读训练，提高学生的综合理解及运用能力。

　　4.指导学生搞好课前预习，先学后教。充分发挥小组长的带动作用，协助教师搞好作业检查，监督组员学习上存在的问题，及时讨论解决。并且尽量做到按照学生的学习水平来分层布置家庭作业。

　　5.写作训练随时进行，有时让学生口头造句，将几个句子组合成小短文或者将对话改写成短文，每周至少两篇。

　　6.抓小测验、单元测试过关;及时查漏补缺，做好周周清。月月清，月月清。

　　我今后的努力方向： 1.教的方面:虽然我进行了英语阅读训练,但部分学生由于基础原因阅读能力的提高不大。单选、完成句子的得分率还过得去,但完型填空、综合填空的训练还要加强。 2。学的方面 只要学生对英语学习有兴趣,坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识,英语成绩就会不断提高。3.继续抓差生转化。