浅谈对幼儿园户外体育活动的探索

　　一、 户外早操

　　在幼教的工作岗位上，我已整整工作了24个春秋。在这期间，我带孩子们每天都会按一日作息时间，有秩序的进行早操活动，从听从教师的指令到完成基本动作及队列练习开始培养，并通过小班的动物操、中班的拍手操、大班的广播体操，动作从易到难、由短到长、有老师带到幼儿自己做，每日都坚持。早操不仅能振奋孩子们的精气神，同时能驱除大脑皮层因睡眠而残留的抑制，使幼儿精神饱满，情绪愉快的开始一天的生活。

　　户外体活早操，根据时间季节的变化，有必要做一定的时间调整。如：夏季每日坚持做户外早操，冬季做室内间操。早操、间操的时间不能少于1小时，在这1小时中主要是加强幼儿身体大肌肉群的练习，增加肌肉的力量和弹性，从而提高身体各器官的生理机能。选材也是一门艺术，无论是音乐旋律的选材，时间长短的选材，动作的难易程度选材及趣味性……都需考虑。不同年龄段要有不同的发展目标。不能超出锻炼的活动量，这样事而其反伤害幼儿的小身体。

　　二、 户外体育活动

　　我在平日工作中积累，体育游戏可分集体性游戏。如：猫捉老鼠

　　切西瓜、捕小鱼。通过集体性游戏，培养幼儿团结、合作的意识。让幼儿知道集体性游戏需要大家一起完成，某一人就是集体的一份子，集体的力量是无穷的。

　　还有指令性游戏。如：小孩小孩真爱玩。通过指令性游戏，锻炼幼儿要认真听老师下达的命令，按要求去完成活动任务，培养幼儿的倾听能力和注意力。

　　还有分组游戏。如：胯下传球、小小接力棒。分组游戏对于幼儿来讲，首选要有秩序感，增强竞争意识，有为小组增光的意念。

　　自由活动要给幼儿一个空间，自己做主。如：单腿跳、螃蟹爬、侧滚翻等基本动作练习。体育游戏一般都有一定的内容和情节，所以在进行中适当增添一些道具、头饰等辅助材料，是扮演的角色更加形象逼真，从而提高幼儿对游戏活动的兴趣和动作的质量。我认为老师在体育活动前，要有计划性的完成每天的活动任务。俗话说得好，不打无准备之仗。材料充足了，孩子们才会达到老师预期的目标。

　　三、 户外轻器械活动

　　在幼儿园里，轻器械有哑铃、口袋、绳、小飞碟，羽毛球、平衡木、轮胎圈、拱形门、球等等。都是幼儿玩的器械，这些器械我们还提倡利旧利废自制，如：哑铃可以用报纸做刷上颜料。小飞碟可以用硬纸板拴上珠子，画上图案即可。

　　轻器械在幼儿园里，对于幼儿的户外体育活动来讲，是一项大型的体育运动。可以通过夹包跳练习幼儿的立定跳远，行进跳的训练，也可以练习抛接，锻炼投掷能力。平衡木可以锻炼幼儿身体的重心平衡性。球可以锻炼拍、踢、传的运动能力。羽毛球可以训练幼儿手、

　　眼、肢体的协调能力等等。

　　在玩轻器械时，同时要注意对幼儿的安全教育，如：跳绳要远离对面的幼儿。钻拱形门时要低头弯腰，不让拱形门倒下，砸到小朋友的身体。玩口袋抛接、投掷时不要抛到脸上，伤害到眼睛……总之，认真看护幼儿才会轻松自如的，有序的，安全的，快乐的开展户外体育活动。

　　四、 不同年代的体育活动

　　在各个年代时期，体育活动都有一定的代表性。

　　在我们的老一辈，他们对玩滚铁圈、手影、踢毽子、跳皮筋、跳房子等等，简便易玩，活泼有趣，我们可以收集加以整理。在这些简单的体育活动中寻找快乐。当今孩子们对击沙袋、拍球、滚车里带等游戏同古老的游戏相比，外形漂亮颜色鲜明。但古老的户外活动器械仍有一定的个性而不拘形式。平日生活，可以让幼儿尝试着玩玩古老的体育活动，增加体活的多样性。

　　幼儿园的生活是快乐的，幼儿园的小朋友是幸福的，幼儿园的老师是自豪的，幼儿园的户外体育活动是充实的也是不可缺少的。但愿我们的阳光、春笋般的幼苗，在老师的爱护、培育下健康的长成参天大树!