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听《课外阅读有效指导策略》有感

所属栏目: 教师个人计划总结  更新时间:2020-12-01 点击次数:

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  通过专家的讲解和听课,我知道了要激发学生阅读兴趣:兴趣是最好的老师。俄国教育家乌申斯基指出:“没有任何兴趣的学习,被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意愿。”只有有了兴趣,才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。书籍是人类进步的阶梯,大量的阅读可以为学生提供广博的知识,增强学生的口头表达能力、书面写作能力等综合素质,促进其形成正确的人生观与世界观,从而使其个性健康发展。但是现在许多学生家长和学生却长期忽视学生的课外阅读,认为学生课外阅读对学生帮助不大,或者没有明显的帮助,认为学生只要完成教师布置的作业,上好课,考试能考个好成绩就可以了。有的家长认为多读课外书会影响学生的正常学习。所以作为我们教师要向家长讲解平时要注重引导学生进行课外阅读,并能协助教师对学生的课外阅读情况进行分析研究,觉得课外阅读有助于学生学习成绩的提高,综合素质的提升。


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