​《秋天来了》教后反思

　　一提起秋天，人们就自然会想到金黄的麦穗、火红的高粱、沉甸甸的谷子……秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节，秋天给人美的享受。本课作者就抓住了秋天的特点，从多角度描写了秋天，通过诗歌的形式展示了秋天缤纷的色彩、醉人的秋香、美妙的声音。这首诗写的富有童趣，语言活泼、生动、逼真，贴近儿童生活，符合儿童认知特点。

　　教学时，我从“谁使秋天这样美丽?”入题，引导学生体会到人们的勤劳，从而产生了赞美之情。有的同学说：秋天是农民用汗水换来的;秋天的景色五彩斑斓;秋天的美丽是对勤劳的人们的回报……从学生们不同的想法中，使我感到：学生们真的长大了，能用自己的心里话来表达此时的心情。随后我又提问：秋天是怎样来到我们身边的?你是怎么知道的?同学们也回答得特别好，使他们真的体会到了秋天的美好。这样的课堂才是最理想的课堂，才是最令大家满意的课堂。